【題目】小明在"測小車的平均速度"的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")
(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s
(4) 實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到水中有大量的________產(chǎn)生,上升到水面迅速破裂,導(dǎo)致燒杯中的水________,由此判定水開始沸騰.
圖乙是實(shí)驗(yàn)第時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中___________.
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖象____________.
由圖象可知,水的沸點(diǎn)是________,水沸騰時,溫度________(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)他測量完5Ω電阻的相關(guān)數(shù)據(jù)替換上一個10Ω的電阻后,為了完成上述問題的探究,他應(yīng)該選取下列操作中的方法是( 。
A. 保持變阻器滑片不動 B. 增加電源電壓
C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動 D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表、電流表、電鍵、電源(電壓恒定)、標(biāo)有“10Ω 2A”字樣的滑動變阻器、待測電阻和若干導(dǎo)線做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中各實(shí)驗(yàn)元件均完好,滑動變阻器連接正確,且連接時各個接點(diǎn)的接觸都良好.
(1)連接電路后,閉合電鍵S,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),且無論怎樣移動滑片P,電壓表示數(shù)始終都為6伏不變,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是__________________.
(2)經(jīng)討論,該小組同學(xué)正確連接并按正確方法操作,在滑片P左右移動的過程中,電流表顯示的最小示數(shù)如圖所示,讀數(shù)是______,此時待測電阻兩端電壓表的示數(shù)是___V,此時測得的待測電阻的阻值是___Ω.
(3)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)應(yīng)該采用的方法是___________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】亮亮設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路,其電路原理圖如圖a所示.其中,電源電壓 U=4V( 恒定不變 ).電壓表量程為 0~3V,定值電阻R0=300Ω,熱敏電阻R1的電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示.閉合開關(guān)S后.求:
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,電壓表的示數(shù)是多少?
(3)電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許檢測的最高環(huán)境溫度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,則閉合開關(guān),經(jīng)過一段時間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過_ 反映出來的;采用這種連接方式的目的是_ __。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn)的成像情況,他歸納出下列說法,其中錯誤的是( )
A. 燭焰位于a點(diǎn)時,屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B. 燭焰位于c點(diǎn)時,屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C. 燭焰位于b點(diǎn)時,屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
D. 燭焰位于d點(diǎn)時,成正立放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在自制水滴顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上,且始終保持凸透鏡是水平的,眼睛離凸透鏡不要太近。
(2)透過圖中的小水滴應(yīng)該能看到一個______、_____的箭頭,如果箭頭離小水滴的距離為1.6 cm,則小水滴的焦距最好在_____________范圍內(nèi)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寧寧用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10 cm.
(1)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,寧寧將光屏移動到60~70 cm之間的某一位置時,光屏上得到一個清晰的像,生活中的_______(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一規(guī)律制成的.此時若將蠟燭和光屏位置對調(diào),光屏上_______(填“能”或“不能”)得到清晰的像.
(2)寧寧把近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間的合適位置,調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上得到燭焰清晰的像,此時光在光屏上發(fā)生的是_______(填“鏡面”或“漫”)反射.取走近視眼鏡,保持凸透鏡和光屏位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將蠟燭_______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡.
(3)燭焰通過凸透鏡成正立的像時,寧寧的眼睛應(yīng)該在_____(填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)向凸透鏡方向進(jìn)行觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,蠟燭燃燒逐漸變短,蠟燭對底座的壓強(qiáng)______(填“變大”“變小”或“不變”).為使?fàn)T焰的像仍成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向_______(填“上”或“下”)調(diào)整.
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