（2013?西城區(qū)一模）以下四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
分析：光的折射現(xiàn)象是指光在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)，傳播方向發(fā)生了改變的現(xiàn)象，海市蜃樓、水池變淺、我們看到地平線以下的太陽等都是光的折射現(xiàn)象．
解答：解：A、人站在陽光下，地面上出現(xiàn)人影，是光的直線傳播形成的；
B、從不同方向能看到黑板上的文字，是漫反射現(xiàn)象；
C、用放大鏡觀察到郵票的圖案，凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象；
D、水面上出現(xiàn)岸邊青山的“倒影”，水面成像，是光的反射現(xiàn)象．
故選C．
點(diǎn)評：本題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）小明放學(xué)可乘地鐵回家，或者讓爸爸開私家車接他回家．若乘地鐵：小明要先從學(xué)校步行3min到地鐵站；乘坐地鐵的平均速度為10m/s，路程為7.2km；到站后再步行3min到家．若爸爸開車接他，放學(xué)擁擠的馬路上汽車的平均速度只有18km/h，開車從學(xué)校到小明家的距離為12km．則小明乘坐地鐵比乘私家車回家要節(jié)省
22
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min的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）小明在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，先將泡沫塑料板放在水平桌面上，再將白紙平放并固定在泡沫塑料板上，在白紙中間畫一條直線MN，把一塊帶支架的薄透明玻璃板沿直線MN放置，使玻璃板底邊與直線MN重合，如圖所示．
（1）為確定玻璃板是否垂直于紙面，小明應(yīng)使用
直角三角板
直角三角板
進(jìn)行檢查．
（2）將一支蠟燭點(diǎn)燃作為物體，豎直立在平板玻璃前面的白紙上，將另一支大小完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭放到平板玻璃后，應(yīng)在平板玻璃前從
多個(gè)方向
多個(gè)方向
觀察未點(diǎn)燃的蠟燭，直到它與點(diǎn)燃蠟燭的像
完全重合
完全重合
，才算找到像所在的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）小萱在實(shí)驗(yàn)室中測量某種礦石的密度．實(shí)驗(yàn)器材：一只有標(biāo)記線的空燒杯、托盤天平、砝碼盒、足量的水、待測礦石顆粒若干．請你幫小萱把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出計(jì)算礦石密度的表達(dá)式．
（1）取適量的礦石顆粒，用調(diào)好的天平測其質(zhì)量為m1，并記錄；
（2）將質(zhì)量為m1的礦石顆粒裝入空燒杯中，向燒杯中加水到燒杯的標(biāo)記線．用天平測燒杯的總質(zhì)量為m2，并記錄；
（3）將燒杯清空，
倒水至標(biāo)記處
倒水至標(biāo)記處
，用天平測量燒杯的總質(zhì)量為m3，并記錄；
（4）根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算這種礦石的密度ρ石=
m1ρ水
m3-m2+m1
m1ρ水
m3-m2+m1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）小亮利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究物體受到彈簧測力計(jì)的拉力F與物體下表面浸入水中深度h的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中所使用的物體高為24cm．小亮記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面浸入液體中的深度h的關(guān)系：
當(dāng)物體的下表面浸入水中的深度h≤0.24m時(shí)，F(xiàn)=
9.0N-20N/m×h
9.0N-20N/m×h
．
h/m 0.00 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 0.32
F/N 9.0 8.2 7.4 6.6 5.8 5.0 4.2 4.2 4.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：已經(jīng)組裝好的傾角固定的斜面和長木板（如圖所示），小車，毛巾，棉布，刻度尺．請你從上述器材中選用部分器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“在受到的阻力大小一定時(shí)，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離s與小車在斜面上由靜止開始下滑的高度h是否成正比”．要求：
（1）請寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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