下列說法中屬于可再生能源的一組是

A. 水能、風(fēng)能、太陽能

B. 水能、風(fēng)能、電能

C. 化石能源、核能、生物質(zhì)能

D. 太陽能、核能、生物質(zhì)能

A 【解析】A. 水能、風(fēng)能、太陽能可以從自然界源源不斷的得到，是可再生能源；B. 電能是二次能源，不能從自然界得到補(bǔ)充；C. 化石能源、核能短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源；D. 核能短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷六 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅利用彈簧測力計(jì)測量石塊和鹽水的密度

（1）如圖所示，小明測量石塊的密度，方法如下：

①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測力計(jì)下，測出石塊的重力G，得出石塊的質(zhì)量m=_____。

②將石塊浸沒于水中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．可得出石塊受到的浮力F浮，則石塊的體積V=_____。

③測得的石塊密度的表達(dá)式ρ石=_____。

（2）小紅測量鹽水的密度，只在小明的操作上添加了一步：用細(xì)繩拴住石塊，緩慢的浸沒在鹽水中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1，就測出鹽水的密度，鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水=_____。

G﹣F •ρ水 •ρ水 【解析】①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測力計(jì)下,測出石塊的重力G,則石塊的質(zhì)量m＝， ②將石塊浸沒于水中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F. 可得出石塊受到的浮力F�。紾?F， 由F浮＝ρ水gV排，可得，V排＝ ＝，因?yàn)槭瘔K浸沒于水中,所以石塊的體積V＝V排＝， ③石塊密度ρ石＝ ＝ (2)測量鹽水的密度，只在小明的操作上添加了一步，她添加的步驟是用細(xì)繩拴住石塊,...

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科目：初中物理 來源：河南省濮陽市2018年中考物理一模試卷 題型：填空題

2017年4月26日9時(shí)，我國首艘國產(chǎn)航母在大連造船廠正式下水，當(dāng)航母靜止在水面上時(shí)，其受到的浮力__________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力；在水面下10m深處的船體受到海水的壓強(qiáng)為__________Pa。（ρ海水＝1.03×103kg/m3；）

等于 1.03×105 【解析】航母在水中漂浮，浮力等于自身重力；船底某處距海面的深度h＝10m，船底受到海水的壓強(qiáng)：p＝ρ海水gh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×10m＝1.03×105Pa，

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科目：初中物理 來源：廣東省九年級物理16章 電和磁 測試卷 題型：單選題

關(guān)于磁場的知識，以下說法正確的是 （ ）

A. 任何物體在磁體或電流的作用下都會獲得磁性

B. 磁感線是磁體發(fā)出的實(shí)際曲線

C. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場

D. 地球的南北極與地磁場的南北極是重合的

C 【解析】A. 磁化是指沒有磁性的物體獲得磁性的過程，但只有磁性物質(zhì)才能被磁化，故A錯(cuò)誤；B. 磁感線不是磁場中真實(shí)存在的曲線，而是人為加上去的，故B錯(cuò)誤；C. 奧斯特首先通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成為奧斯特實(shí)驗(yàn)，故C正確；D. 地磁場的南極在地球的北極附近，地磁場的北極在地球的北極附近，地球的南北極與地磁場的南北極是不重合的，故D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試 題型：單選題

關(guān)于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（ ）

A. 化石能源、水能、風(fēng)能均是可再生能源

B. 目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的

C. 太陽能無法被人類直接利用

D. 因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模圆淮嬖谀茉次C(jī)

B 【解析】A. 化石能源在人類可預(yù)期的時(shí)間內(nèi)是不可再生的；水能、風(fēng)能可以循環(huán)使用是可再生能源，A錯(cuò)誤； B. 目前的核電站都是使用得核的裂變反應(yīng)來獲得巨大能量的，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為電能，B正確； C. 太陽能可能直接用來，加熱水，做飯，發(fā)電等，故C錯(cuò)誤； D. 雖然能量是守恒的，但能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性，即能源使用后，將轉(zhuǎn)化為其它形式不能再被利用，所以能源危機(jī)迫在眉睫，D錯(cuò)誤...

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試 題型：填空題

近些年來，有些農(nóng)村地區(qū)存在大量焚燒農(nóng)作物秸稈現(xiàn)象，這種做法不僅污染環(huán)境，還常引發(fā)火災(zāi)，是應(yīng)當(dāng)禁止的行為．根據(jù)所學(xué)知識可知，農(nóng)作物秸稈燃燒時(shí)，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有_____．因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環(huán)境．另外，秸稈燃燒時(shí)其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能，白白損失掉了．

二氧化碳 內(nèi) 【解析】在農(nóng)作物燃燒時(shí)，由于化學(xué)反應(yīng)生成了大量的粉塵、一氧化碳及二氧化碳，對環(huán)境危害較大；同時(shí)由于燃燒時(shí)將秸桿的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散發(fā)到了周圍環(huán)境中而白白損失掉了。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市三里實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線。

（1）如圖所示，其中___________曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過__________ｍｉｎ 時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致。從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是：____________。

（2）參考小明的實(shí)驗(yàn)圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是 （_______）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

（3）參考小明記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯牛奶加咖啡，可以有兩種方式供你選擇：

①先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min。

你認(rèn)為方式__________的冷卻效果較好

② 15 下降的越來越慢，最后保持不變 A ① 【解析】解答：熱奶的奶瓶放入室溫的水中，水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，熱奶的溫度比水溫高，熱奶放出熱量，溫度降低，容器中的水吸收熱量，溫度升高；則由圖象可知：熱奶的溫度隨時(shí)間降低的是曲線②；從圖上看出第15分鐘兩者的溫度相同了；從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時(shí)間的變化是開始的5分鐘溫度極速降低，5?10分鐘降低的比較緩慢，而10?15分...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市三里實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

我的猜想：是在 側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）

猜想的依據(jù)是： ．

室外；室外溫度高于室內(nèi)溫度，室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在玻璃上． 【解析】試題分析：首先要知道液化的概念．物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化是一個(gè)放熱的過程． 【解析】 開啟臥室空調(diào)，這樣室內(nèi)氣溫低于外界氣溫．則外面的水蒸氣遇到冷的玻璃會液化成為小水珠附著在窗玻璃上．所以水霧應(yīng)在玻璃的外側(cè)． 故答案為：室外；室外溫度高于室內(nèi)溫度，室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在...

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科目：初中物理 來源：陜西省咸陽市 2017-2018學(xué)年八年級上冊 第2章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：單選題

體育比賽中運(yùn)動員一但受傷，醫(yī)生會對受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時(shí)失去痛覺。這說明氯乙烷有較低的 ( )

A. 溫度 B. 熔點(diǎn) C. 沸點(diǎn) D. 凝固點(diǎn)

C 【解析】解答：根據(jù)題意，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表面組織驟然變冷，常溫下一汽化說明乙烷具有較低的沸點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊答案