下列哪對力是相互作用力（　�。�
A．手對水桶向上的拉力、地球?qū)λ跋蛳碌囊?/td>
B．電線對電燈的拉力、電燈對電線的拉力
C．書對桌面的壓力、地面對桌子的支持力
D．地面對車的阻力、車對地面的壓力
B

相互作用力，是作用在相互作用的兩個(gè)物體上的，大小相等方向相反。所以A、C、D錯(cuò)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的事例是（　�。�
A．守門員接住球或發(fā)出球門球
B．用力彎鋸條，鋸條變彎了
C．足球運(yùn)動員用頭頂球，球改變了運(yùn)動方向
D．汽車司機(jī)關(guān)閉油門，讓車慢慢滑到站

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來．這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的　  　，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為　  　N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某運(yùn)動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明力可以改變物體的       ，同時(shí)運(yùn)動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是        的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)你對力的大小的認(rèn)識，從10-3 N、5×102 N、6×106 N、5×103 N四個(gè)數(shù)值中選擇適當(dāng)?shù)牧浚钤趫D中的橫線處。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，力的作用使物體發(fā)生明顯形變的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)課間在操場上參加爬竿活動，他先沿豎直竿勻速爬上頂端后又勻速滑回地面，則小明在上爬過程中所受摩擦力方向　      　，摩擦力大小　  　重力（選填“大于”“等于”“小于”）；在下滑過程中所受摩擦力方向　     　，摩擦力大小　   　重力（選填“大于”“等于”“小于”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

奶奶做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了　
B．把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用　
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀　
D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）（2014?湖北）用手拍桌子，手感覺疼，說明力的作用是　 　．同學(xué)們下樓時(shí)不能擁擠走得太快，否則前面的同學(xué)意外停下來，后面的同學(xué)由于　 　會繼續(xù)前進(jìn)，容易發(fā)生踩踏事故．

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同步練習(xí)冊答案