18.如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,通電1秒后(兩容器都不向外放熱),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)裝置只能探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
B.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.左邊容器中空氣溫度的變化量是右邊容器中空氣溫度變化量的四倍
D.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少

分析 電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).
(1)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變;
(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間關(guān)系時(shí),控制電流和電阻不變;
(3)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小關(guān)系時(shí)運(yùn)用了控制變量法;
(4)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映,體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想.

解答 解:(1)裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I=I,兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I=I1+I2,兩電阻阻值相等,則支路中電流相等,I1=I2,所以右邊容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半,即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,也可以探究電流產(chǎn)生的熱量與時(shí)間的關(guān)系;
由Q=I2Rt可知,左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量是右邊容器中產(chǎn)生熱量的四倍,根據(jù)Q=cm△t知,溫度變化量是四倍,故A錯(cuò)誤,C正確;
(2)將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,左右兩端的電阻和電流都不同,沒(méi)有控制好變量,所以不能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U型管中空氣的熱脹冷縮來(lái)反映熱的多少,雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過(guò)U型管液面高度差的變化來(lái)反映,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律變形公式的理解和掌握,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,一根均勻的細(xì)木棒OC,OA=$\frac{1}{4}$OC,B為OC的中點(diǎn).在C點(diǎn)施力將掛在A點(diǎn)的重為160N的物體勻速提升0.2m,木棒的機(jī)械效率為80%.這里的木棒是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,稱(chēng)為杠桿,提升該物體做的有用功是32J,木棒重為20N(不計(jì)摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.用20N的力握住一只空瓶子懸空靜止不動(dòng),若此時(shí)將手的握力增大到30N,則手與瓶子間摩擦力的大小將不變,若向瓶中加水,仍然握住瓶子懸空靜止不動(dòng),此時(shí)手與瓶子間摩擦力的大小將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.從如圖四幅圖任意選兩幅,闡述相關(guān)的物理原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線,測(cè)出所繞線圈總長(zhǎng)度為3.70cm,則漆包線直徑為1.9mm,這種測(cè)量方法叫累積法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示是兩種比較自行車(chē)和摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢的方法:甲圖中讓自行車(chē)和摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,圖中摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng),所以摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)快(選填“快”或“慢”).乙圖中讓自行車(chē)和摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)相同的路程,圖中自行車(chē)完成運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間長(zhǎng),所以自行車(chē)運(yùn)動(dòng)慢(選填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.最近家里自來(lái)水較渾濁,小明想知道它的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的渾水,測(cè)出燒杯和渾水的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的渾水全部倒入量筒中,渾水的體積如圖乙所示,則燒杯中渾水的質(zhì)量為45g,渾水的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測(cè)出的渾水密度會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出渾水的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的清水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿渾水,用天平測(cè)出燒杯和渾水的總質(zhì)量為m2
④則渾水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ.(已知清水的密度為ρ
(5)流量(Q)是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某橫截面的體積,小明想測(cè)出家里自來(lái)水的流量.如圖丙,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,水流速度為v,管內(nèi)橫截面積為S.根據(jù)流量的定義,Q=Sv.(要求在“S”、“v”、“t”中選擇所需字母組成表達(dá)式).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.下雨天,小穎站在窗前看到對(duì)面人字形屋面上雨水在不停地流淌.她想,雨水在屋面流淌的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?她提出了兩種猜想:
①雨水流淌的時(shí)間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān);
②雨水流淌的時(shí)間可能與屋面的傾角有關(guān).
猜想是否正確呢?
為此,她設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的裝置(斜而光滑且較長(zhǎng),傾角a可調(diào)),用小球模擬雨滴進(jìn)行了如下的探究活動(dòng):
(1)保持斜面的傾角α不變,換用不同質(zhì)量的小球,讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放,測(cè)出小球下滑的時(shí)間如表一.小穎經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在光滑斜面的傾角a不變清況下,不同質(zhì)量的小球下滑時(shí)間相同(或光滑斜面上,小球的下滑時(shí)間與質(zhì)量無(wú)關(guān)).
表一
質(zhì)量m/g3681220
時(shí)間t/s1.71.71.71.71.7
表二
傾角a/°1530456075
時(shí)間t/s1.91.61.21.61.9
(2)不改變底邊的長(zhǎng)度,多次改變傾角.讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放(如圖)測(cè)出每次下滑的時(shí)間如表二.小穎對(duì)上述數(shù)據(jù):進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是:在不改變斜面底邊長(zhǎng)度的情況下隨著斜面傾角的不斷增大,小球下滑的時(shí)間先是減小然后增大
(3)在不改變斜面底邊長(zhǎng)度的情況下隨著斜面傾角的不斷增大,小球下滑的時(shí)間先是減小然后增大根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知.為了減少雨水在屋面上流淌的時(shí)間.在建造人字形屋面時(shí),屋面的傾角應(yīng)該以45°為宜.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B.發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器
C.接觸火線一定會(huì)觸電
D.銀行卡不能和手機(jī)一起放置,會(huì)導(dǎo)致磁條消磁

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