小濱同學(xué)喜歡物理,平時很關(guān)注生活中的一些物理量,他收集的下列估計值中最接近實際的是( 。
A.人體的體積約為0.05m3
B.成年人的體重約為50N
C.人步行的速度約為5m/s
D.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
科目:初中物理 來源: 題型:
端午節(jié)吃粽子,會聞到粽子的清香,說明分子發(fā)生了__________現(xiàn)象;兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物,說明分子間存在__________。
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現(xiàn)有R1R2兩個電阻,它們的U-I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示。將這兩個電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端,下列說法正確的是:
A.該電路中電阻R1的阻值是電阻R2阻值的2倍
B.通過電阻R1的電流是通過電阻R2電流的2倍
C.電阻R1兩端的電壓與電阻R2兩端的電壓相等
D.電阻R1與電阻R2的電功率相等
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如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)只閉合S1時,電流表A 1示數(shù)為I1 ,電流表 A2 示數(shù)為I2。當(dāng)開關(guān)S1S2都閉合時,電流表A1示數(shù)為I1',電流表A2 示數(shù)為I2',I2:I1=2:3,I2':I1'=4:7,則電阻R1:R2:R3的比值為
A.2:3:4 B.3:4:7
C.2:1:4 D.4:2:1
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一次實驗課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)好的天平(無砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒、水、滴管,要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計好實驗方案后,進行如下操作:
(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。
(2) ,直到天平平衡。
(3)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a所示),用細(xì)線栓好合金塊,將其放入如圖a的量筒中,測量水和合金塊的總體積(如圖b),則合金塊的密度為 ㎏/ m3
(4)評估:測出的合金塊密度值與真實值相比偏小,產(chǎn)生的原因是: 。
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小濱同學(xué)在乘坐校車參加學(xué)業(yè)水平考試途中,觀察到身邊的一些現(xiàn)象,并依據(jù)所學(xué)的物理知識做出了自己的判斷,其中不正確的是( 。
A.向窗外看時感覺到路邊樹木向后退,是以校車為參照物
B.看到車上窗簾往外飄,是因為車外空氣流速快壓強小
C.剎車時車很快停下來,主要是因為受到了摩擦力
D.剎車時感覺自己身體向前傾,是因為受到了慣性的作用
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如圖所示的家庭電路中,有兩個器件連接錯誤,它們是( 。
A.閘刀開關(guān)和帶開關(guān)的燈泡
B.帶開關(guān)的燈泡和帶熔絲的二線插座
C.帶開關(guān)的燈泡和三線插座
D.閘刀開關(guān)和三線插座
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是
A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 B .把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C.給盛有酒精的瓶子加蓋 D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是( 。
| A. | 鋼筆“錯位”
| B. | 茶杯在鏡中的“倒影” |
| C. | 水中筷子“變彎” | D. | 屏幕上的“手影” |
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