如圖所示,某同學(xué)將小球豎直向上拋出,請(qǐng)畫(huà)出小球離開(kāi)手之前的受力示意圖.

【答案】分析:對(duì)小球進(jìn)行受力分析,然后從力的作用點(diǎn),沿力的方向作有向線段,即可作出小球的受力示意圖.
解答:解:(1)小球向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí),受豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F的作用;
小球離開(kāi)手之前做加速運(yùn)動(dòng),小球受力不平衡,小球所受的支持力F大于重力G;
(2)從小球的重心沿重力與支持力的方向作出重力與彈力的示意圖,如圖所示:

點(diǎn)評(píng):(1)本題考查了作力的示意圖,是一道基礎(chǔ)題,對(duì)物體正確受力分析是正確解題的前提與關(guān)鍵,要掌握作力的示意圖方法;
(2)對(duì)小球受力分析時(shí),應(yīng)注意,小球離開(kāi)手之前加速運(yùn)動(dòng),受力不平衡,小球受的支持力大于小球的重力,作示意圖時(shí),應(yīng)體現(xiàn)出兩力的大小關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作,了解儀器性能,保障安全.
(1)小科學(xué)習(xí)了彈簧秤的刻度原理后,十分興奮,決定自制一把彈簧秤.他找來(lái)了彈簧A及其它器材,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,研究了彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
小科在制作彈簧秤時(shí)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)后得出彈簧秤的量程為
0~3N
0~3N

鉤碼重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指針位置/cm 20 21 22 23 24 25 26 26.8 27.5
(2)如圖所示,某同學(xué)將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,在光屏上得到一個(gè)清晰的像.在下列表示視力矯正的光路圖中,與上述實(shí)驗(yàn)情形一致的是
B
B


(3)為了定性研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球.為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶?jī)?nèi)注水,如圖所示.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明接下?lái)應(yīng)通過(guò)
拉細(xì)線
拉細(xì)線
調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的
大小
大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)從透鏡處逐漸遠(yuǎn)離透鏡,看到的現(xiàn)象是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)從透鏡處逐漸遠(yuǎn)離透鏡,看到的現(xiàn)象是( 。
A.白紙上有縮小的光斑,且光斑的大小不變
B.白紙上有光斑,且先變小再變大
C.白紙上有光斑,且先變大再變小
D.白紙上有光斑,且一直變大
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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:操作題

如圖所示為某同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖。在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出:
(1)__________________________________________;
(2)__________________________________________。
(3)假定錯(cuò)誤已糾正且原電流方向不變,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將電壓表接入電路。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年江蘇省中考物理預(yù)測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作,了解儀器性能,保障安全.
(1)小科學(xué)習(xí)了彈簧秤的刻度原理后,十分興奮,決定自制一把彈簧秤.他找來(lái)了彈簧A及其它器材,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,研究了彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
小科在制作彈簧秤時(shí)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)后得出彈簧秤的量程為_(kāi)_____.
鉤碼重/N0.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2021222324252626.827.5
(2)如圖所示,某同學(xué)將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,在光屏上得到一個(gè)清晰的像.在下列表示視力矯正的光路圖中,與上述實(shí)驗(yàn)情形一致的是______.

(3)為了定性研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球.為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶?jī)?nèi)注水,如圖所示.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明接下?lái)應(yīng)通過(guò)______調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的______.

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