(1)在試驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

(2)圖 是水在沸騰時的情況。

(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是 ℃.水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會 ;該實驗的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯誤的是 min時刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因: 。

(4)在實驗中他們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是, 。(給出一種原因即可)

(5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會是因為 。

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一位同學(xué)沿水平方向用60N的力推箱子,請畫出木箱受到的推力的示意圖。

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小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實驗,人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘物體上升了0.5m,,已知該滑輪組的效率為70%(不計繩重及摩擦,g取10N/kg)。

(1)畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況。

(2)人的拉力做功的功率是多少?

(3)被吊起重物的質(zhì)量是多少?

(4)用此滑輪組提升180kg的物體后,滑輪組的效率將如何變化?自由端承受的拉力是多少?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體,兩力所做的功W與這兩個力的方向上移動的距離s的關(guān)系圖像如圖,由圖可知,甲乙兩個力的大小關(guān)系是 ( )

A.F甲>F乙 B.F甲<F乙

C.F甲=F乙 D.條件不足,無法比較

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下面汽車相關(guān)的說法正確的是 ( )

A.汽車只要運動就需要力的作用

B.限制汽車最大行駛速度,是為了減小汽車的慣性

C.汽車行駛過程中使用安全帶是為了減小慣性

D.安全帶做得比較寬可以減小對人體的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省丹東市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:計算題

小潔家假期全家開車去某地旅游,下車時觀察里程表確定汽車行駛225 km,所用時間是2.5 h,消耗汽油20 L(假設(shè)汽油完全燃燒),汽車發(fā)動機(jī)在這段時間內(nèi)的功率為20 kW。求:

(1)汽車行駛過程的牽引力是多大?

(2)汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少?(已知汽油的密度為0.8×103 kg/m3,汽油的熱值為4.5×107 J/kg)

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省丹東市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1∶3,則電阻R1、R2的功率之比為 ,若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ,在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為

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如圖所示四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋:

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省實驗學(xué)校九年級5月模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)實驗時,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣在管壁上發(fā)生了___(填一種物態(tài)變化).同時發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示的__℃.

(2)小剛用圖乙所示的裝置給水加熱,小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實驗 時間,在燒杯上方加了一個密閉的蓋子.在水的質(zhì)量相同、加熱條 件相同時,他們實驗時所作“溫度—時間”圖像如圖丙所示,則小強(qiáng)所作的實驗圖像應(yīng)該是___(選填“a”或“b”).

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同步練習(xí)冊答案