如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（ ▲ ）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同的燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，它的物理含義是

。

�。�3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為 J。

甲 乙 丙

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如圖是房間窗戶玻璃的一部分，試畫出一束太陽光射向玻璃時的大致傳播路徑。

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科目：初中物理 來源： 題型：


干電池是日常生活中使用最多的直流電源，它正常工作時，把　　能轉(zhuǎn)化為電能，干電池工作時，其外部的電流方向是　             　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，連線時開關(guān)應(yīng)      ；

（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)　                　；

（3）閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是　         　。

（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，把阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，就直接讀取對應(yīng)電流表的示數(shù)并記錄。你認(rèn)為這樣操作是     (填“合理”或“不合理”）。

（5）在該探究過程中，使用滑動變阻器的目的是              、              。

（6）本實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是　　 （填序號）。

①測物體的長度；②伏安法測定值電阻的阻值；③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線不怎么熱，主要是因?yàn)椋? ▲ ）

A．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱                B．通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流

C．導(dǎo)線散熱比電熨斗快              D．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻

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在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出  ▲  ．如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測力計(jì)沿豎直拉杠桿，使其水平平衡，此時彈簧測力計(jì)拉力為  ▲  N．保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計(jì)示數(shù)  ▲  ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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如圖甲所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣．通過特殊金屬材料制成的電阻R1的電流I1與它兩端的電壓U1的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的電阻．

（2）閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2，當(dāng)把滑片P移到最左端時，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)是多少？

（3）斷開開關(guān)S1、S3，閉合S2，電流表示數(shù)為0.1A，此時滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω，小燈泡消耗的實(shí)際功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


護(hù)士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生___________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量。護(hù)士測量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體_____________________的性質(zhì)。觀察體溫計(jì)的示數(shù)時，應(yīng)從________（選填“A”、“B”或“C”）方向觀察讀數(shù).

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