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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)如圖所示,水平桌面的正中央放著三個(gè)底面積均為500cm2的薄壁容器,容器內(nèi)裝有適當(dāng)?shù)乃趫A柱形的乙容器中放入一個(gè)密度為0.6×103kg/m3,體積為1dm3的木塊漂浮在水面,現(xiàn)用力F將木塊剛好壓沒于水中靜止,水未溢出。求:
(1)靜止時(shí)所施加的壓力F的大。
(2)乙容器中木塊被壓沒后和沒有放入木塊時(shí)相比水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了多少?
(3)若也將木塊壓沒于甲、丙兩容器中(木塊未觸底、水未溢出),靜止時(shí)判斷三容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量的大小關(guān)系。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明利用天平和量筒測(cè)量礦石的密度,先把天平放在 桌面上,調(diào)節(jié)好天平后,測(cè)出礦石的質(zhì)量如圖所示,礦石的質(zhì)量為 g,接著測(cè)出礦石的體積為20cm3,則礦石的密度為 Kg/m3。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)(1)如圖甲,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,比較小車在不同水平面上通過的_____________,進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做____________運(yùn)動(dòng)。下列用到類似科學(xué)推理方法的實(shí)驗(yàn)還有______(選填序號(hào))。
①用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
②用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布
③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小
(2)如圖乙,讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,木塊A在相同木板上被撞得越遠(yuǎn),說明小車的動(dòng)能越______。實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)_________一定時(shí),物體的動(dòng)能大小與物體的_____________有關(guān)。若木塊A兩次移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f1、f2,則f1______f2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置,調(diào)節(jié)光屏位置,可以得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“等大”、“放大”或“縮小”)的實(shí)像,利用這個(gè)原理可以制成_________。實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時(shí)光屏上_________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物
B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎
C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)
D.將彈簧拉力器拉開
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2分)小翔已知體重是G,需測(cè)定自己跑上二樓克服重力做功的功率。完成該實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的內(nèi)容是: , 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置,給廳內(nèi)炫光燈供電。當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時(shí),炫光燈就會(huì)亮得越多,也越明亮。該“神奇”裝置可能利用的工作原理是
A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.電流的磁效應(yīng)
C. 通電線圈受磁力 D.摩擦起電現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)物理(解析版) 題型:填空題
大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),為防止剎車片過熱造成剎車失靈。要向剎車片和輪胎噴水降溫,剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的;用水來降溫是利用了水具有較大的 性質(zhì);汽車下坡時(shí)其重力勢(shì)能 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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