【題目】老君巖是泉州著名的旅游風景,若用鏡頭焦距是50mm照相機,拍攝到老君巖的清晰圖像,那么鏡頭到巖的距離應該是( )
A. 30mm B. 80mm C. 100mm D. 大于100mm
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物關系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 . (填“實”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于浮力的說法中,正確的是 ( )
A. 物體的密度越大,受到的浮力越大
B. 物體的體積越大,受到的浮力越大
C. 物體沒入水中越深,受到的浮力越大
D. 浸沒在水中的物體,可能不受浮力
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【題目】在太空失重狀態(tài)下,給單擺小球施加一個力,小球將做圓周運動,對于這一現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是( )
A.說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B.小球做圓周運動時,受到非平衡力的作用
C.當小球離開手指后,手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功
D.小球在轉動的過程中只受到繩子對它的拉力作用
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【題目】凸透鏡的焦距是12cm,把點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處,則蠟燭通過凸透鏡成
A. 倒立、縮小的實像 B. 正立、縮小的實像
C. 倒立、放大的實像 D. 正立、放大的虛像
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).
(1)通過甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 有關.
(2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 有關.
(3)在本實驗中,小明采用的方法叫做 法
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【題目】小明同學為了證明力使物體發(fā)生形變,他做出了如下操作,用力擠壓如圖所示的玻璃瓶壁,可以看到玻璃管內的水柱液面上升.不擠壓玻璃瓶壁時(或松手后),玻璃管內的水柱液面回落.這說明力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變.小紅認為,小明在實驗過程中沒有控制溫度這一變量,你覺得應該怎么做就可以控制溫度對形變的影響了.請寫出簡單的操作過程和現(xiàn)象.
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【題目】為了紀念物理學家的杰出貢獻,常以他們的名字命名物理量的單位.下列對應不正確的是 ( )
A. 安培---電流 B. 牛頓---力 C. 歐姆---電阻 D. 瓦特---壓強
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