Question

（1）在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針靜止時(shí)N極的指向如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫A紙盒里畫出磁體并標(biāo)明它的N、S極．
（2）放風(fēng)箏是小孩和大人都喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)．用手牽著線繩拉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑．就可以將風(fēng)箏放飛到高處，其示意圖如圖2所示．當(dāng)風(fēng)箏在高空放飛時(shí)，試畫出人對(duì)風(fēng)箏作用力的方向并簡(jiǎn)要說(shuō)出此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所包含的兩個(gè)物理知識(shí)．
①

 

②

 

．

Answer 1

分析：（1）要知道小磁針靜止時(shí)，北極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（或磁感線方向）．
知道磁感線從磁體的北極出來(lái)回到南極．
（2）風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層．通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因．

解答：解：（1）根據(jù)磁感線方向的規(guī)定，從北極出來(lái)回到南極．而小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向，從而確定磁體的南北極．如圖所示：
（2）人對(duì)風(fēng)箏作用力沿繩子的方向斜向下，如圖：
高空放飛的風(fēng)箏是傾斜的．由于有風(fēng)，氣體對(duì)風(fēng)箏迎風(fēng)面的壓強(qiáng)大，受力面積一定，所以壓力大；氣體對(duì)風(fēng)箏背風(fēng)面的壓強(qiáng)小，壓力小，風(fēng)箏在這兩個(gè)力的作用下受到一個(gè)向上托舉的力，就被放飛到了高處．
氣體對(duì)風(fēng)箏的作用力是氣體對(duì)風(fēng)箏迎風(fēng)面的壓力與背風(fēng)面的壓力的合力；氣體對(duì)風(fēng)箏的作用力垂直于風(fēng)箏面斜向上．
所以放風(fēng)箏包含的物理知識(shí)有：①力的作用是相互的；
②流速快的地方壓強(qiáng)小．
故答案為：①力的作用是相互的；
②流速快的地方壓強(qiáng)小．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了由磁感線的方向的特點(diǎn)以及借助風(fēng)箏來(lái)考查物理問(wèn)題，判斷磁體的磁極極性的能力．由磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極進(jìn)行判斷．