【題目】為了比較甲乙兩種不同液體吸熱情況，某同學(xué)做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了下表中的數(shù)據(jù)。

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需時(shí)間/s

溫度升高20℃所需時(shí)間/s

溫度升高30℃所需時(shí)間/s

液體甲

30

96

202

323

液體乙

30

64

133

212

（1）該實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，這其中運(yùn)用了常用的物理科學(xué)方法，即________。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中利用了“轉(zhuǎn)化思想”，即用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示液體甲和液體乙 ________。

（3）對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，液體乙的比熱容________（選填“大于”、“小于”或“等于”）

液體甲的比熱容。

【答案】控制變量法 吸收的熱量 小于

【解析】

通過(guò)控制相同熱源的不同加熱時(shí)間來(lái)控制吸收的熱量多少。

運(yùn)用了控制變量法，控制變量法實(shí)質(zhì)在于控制一個(gè)變量作比較，其余量均不變，該題中僅有液體不同這一個(gè)變量，質(zhì)量、初溫、加熱方式均相同，則為控制變量法；由于使用相同熱源進(jìn)行加熱，故認(rèn)為加熱時(shí)間越長(zhǎng)吸收熱量越多，加熱時(shí)間相等時(shí)吸收熱量相同，即用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示液體甲和液體乙吸收熱量多少；由公式可知，當(dāng)質(zhì)量、溫度改變量相同時(shí)，吸收熱量越多，比熱容越大，由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)質(zhì)量、初溫相同的甲、乙均升高10℃時(shí)，甲加熱時(shí)間更長(zhǎng)，故吸收熱量更大，比熱容更大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年我國(guó)兩名宇航員景海鵬和陳冬在天宮2號(hào)太空實(shí)驗(yàn)室度過(guò)了1個(gè)月，打破了中國(guó)執(zhí)行太空任務(wù)的最長(zhǎng)記錄。

（1）2016年10月17日7時(shí)30分，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭成功將神舟十一號(hào)載人飛船送入太空�；鸺诩铀偕盏倪^(guò)程中，動(dòng)能________，機(jī)械能________。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（2）神舟十一號(hào)入軌后，經(jīng)歷5次變軌，到達(dá)與天宮二號(hào)相同的393公里高的軌道做圓周運(yùn)動(dòng)（曲線運(yùn)動(dòng)），此時(shí)神舟十一號(hào)受力________（選填“平衡”或不平衡）。航天員在工作之余，還當(dāng)起了“菜農(nóng)”，種起了生菜。種子發(fā)芽后，需給生菜提供光照。白色燈光由紅、綠和_______三種顏色光混合而成。

（3）天宮二號(hào)有一種神奇的“八卦爐”，如下圖所示，最大功率不到200W，卻可將爐膛加熱到1000℃，若爐子正常工作30s，消耗的電能不超過(guò)________J；若爐子將熔點(diǎn)為660℃的鋁加熱至800℃，能正確反應(yīng)溫度變化過(guò)程的圖像的是下圖中的________（選填“甲”或“乙”）。“八卦爐”的總質(zhì)量是20kg，在地球表面將它平放在水平地面上時(shí)與地面接觸面積為0.2m 2，此時(shí)爐子對(duì)地面的壓強(qiáng)是________Pa。

（4）若衛(wèi)星工作電路板中有兩個(gè)電阻R1=10Ω、R2=15Ω，它們串聯(lián)后接入10V的電路中，則相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1 ：Q2=________，R1消耗的電功率P1=________W。此時(shí)R1兩端的電壓對(duì)人體來(lái)說(shuō)_______(選填“屬于”或“不屬于”)安全電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小明和小亮利用身邊的物品來(lái)探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細(xì)線、刻度尺等.

（1）他將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應(yīng)將細(xì)線向____________（選填“左”或“右”）移動(dòng).調(diào)節(jié)鉛筆在水平位置平衡，除了便于測(cè)量力臂之外，還可以________________________。

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，他用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示.他所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

F1l1/Nm

F2l2/Nm

0.2

0.02

0.1

0.04

0.004

0.004

記錄數(shù)據(jù)后，小亮分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)

的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件____________（選填“相符”或“不相符”）.為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小亮接下來(lái)的做法應(yīng)該是____________.

A.改變力的大小

B.改變力的方向

C.改變力的作用點(diǎn)

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙所示），小明不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙所示），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定好（如圖丁所示），則松手后鉛筆______（選填 “左端下沉”或“右端下沉”）.

（4）為了得到多組數(shù)據(jù)，小明準(zhǔn)備改變支點(diǎn)兩側(cè)橡皮的數(shù)量繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，斷掉的鉛筆芯怎么處理呢？為了方便，小明保持懸掛鉛筆的細(xì)線位置不動(dòng)，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細(xì)線的正下方固定好.你覺(jué)得這樣做合理嗎？____________（選填“合理”或“不合理”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐)現(xiàn)有器材：電源(6V)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表，開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)他設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將該電路連接完整；

（_______）

(2)電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最______端閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)Rx兩端的電壓為______V。

(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0.他用一條導(dǎo)線檢查電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0；當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0；則由此可以判斷故障是：____________；

(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，卻不慎將電流表?yè)p壞，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標(biāo)有長(zhǎng)度刻度、總長(zhǎng)為20.0cm、總阻值為10Ω的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚(yú)業(yè)的導(dǎo)線(如圖丙所示)查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長(zhǎng)度成正比，經(jīng)過(guò)思考，重新設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲，C為鱷魚(yú)夾)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①根據(jù)已知條件判斷，電壓表量程應(yīng)選用______V，

②按照?qǐng)D丁所示電路連接好器材，多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示：求出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中的電流I1=____A，利用表中所有數(shù)據(jù)求出待測(cè)電阻Rx=_______Ω

次數(shù)

1

2

3

AC長(zhǎng)度（cm）

4.0

14.0

20.0

電壓表示數(shù)（V）

0.8

2.0

2.4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為960kg、底面積為0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑輪組水平拉動(dòng)A，使其在20s的時(shí)間內(nèi)勻速向墻靠近了4m，水平拉力F=500N，不計(jì)繩、滑輪組的質(zhì)量以及繩與滑輪組之間的摩擦，g取10N/kg。求：

（1）A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到摩擦力的大��；

（3）拉力F的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)參加研學(xué)旅行時(shí),在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊,她用家中常見(jiàn)物品與刻度尺巧妙地測(cè)出了小石塊的密度,她的測(cè)量方案如下:

①用細(xì)繩將一直桿懸掛,調(diào)節(jié)至水平位置平衡,記下細(xì)繩在直桿上的結(jié)點(diǎn)位置O；

②將一重物懸于結(jié)點(diǎn)O左側(cè)的A點(diǎn),小石塊懸于結(jié)點(diǎn)O的右側(cè),調(diào)整小石塊的位置,如圖所示,當(dāng)小石塊懸于B點(diǎn)時(shí),直桿在水平位置平衡;

③用刻度尺測(cè)量OA的長(zhǎng)度為L1,OB的長(zhǎng)度為L2;

④保持重物的懸點(diǎn)位置A不變,將結(jié)點(diǎn)O右側(cè)的小石塊浸沒(méi)在盛水的杯中(且未與杯底、杯壁接觸),調(diào)整小石塊的懸點(diǎn)位置,當(dāng)小石塊懸于C點(diǎn)時(shí),直桿在水平位置平衡;

⑤用刻度尺測(cè)量OC的長(zhǎng)度為L3。

請(qǐng)根據(jù)她的測(cè)量方案回答以下問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)中三次調(diào)節(jié)了直桿在水平位置平衡。其中,第一次調(diào)節(jié)水平平衡是________，第二次調(diào)節(jié)水平平衡是_______;(選填“a”或“b”)

a.消除直桿自重的影響 b.便于測(cè)量力臂

(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)度_______(選填“L1”、“L2”或“L3”)的測(cè)量是多余的；

(3)C點(diǎn)應(yīng)該在B點(diǎn)的________(選填“左”或“右”)側(cè);

(4)小石塊密度的表達(dá)式為ρ=___(選用字母ρ木、L1、L2、L3表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)電磁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的解釋正確的是（ ）

A. 甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn)

B. 乙圖中，線圈匝數(shù)多的電磁鐵，磁性強(qiáng)

C. 丙圖中，該裝置用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 丁圖中，磁鐵放在水平面上，導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，電流表指針一定會(huì)偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】倔強(qiáng)系數(shù)為12N/cm(彈簧每受到12N的力,長(zhǎng)度就要變化lcm)的一根彈簧自然懸掛時(shí)的長(zhǎng)度為6cm,在它下面再懸掛一個(gè)48N的重物,由如圖所示位置靜止放手,在下落過(guò)程中,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度在_____(填某一范圍)時(shí),物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能同時(shí)轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。物體在經(jīng)歷了一段時(shí)間的往復(fù)運(yùn)動(dòng)后最終停止下來(lái),則物體減小的重力勢(shì)能最終轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能和____能。(上述過(guò)程沒(méi)超出該彈簧的彈性限度)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海洋山港是全球最大的智能集裝箱碼頭，圖甲是將我國(guó)自行研制的大型橋吊從運(yùn)輸船上轉(zhuǎn)運(yùn)到正在建設(shè)中的洋山港碼頭時(shí)的情景。橋吊是碼頭上進(jìn)行貨物裝卸的起重機(jī)，其簡(jiǎn)化示意圖如圖甲中所示，它由控制室、水平橫梁AB以及兩個(gè)豎直的支架CD和EF組成。運(yùn)輸船中不同位置有數(shù)個(gè)密封的水艙，向這些水艙加水或減水，能保證牽引車將橋吊從運(yùn)輸船轉(zhuǎn)運(yùn)到碼頭的過(guò)程中，運(yùn)輸船的甲板始終保持水平且與碼頭的地面相平。

(1)牽引車將橋吊緩緩向右拖向碼頭時(shí)，支架CD和EF下的輪子會(huì)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出支架CD下的輪子對(duì)運(yùn)輸船甲板摩擦力的示意圖。

（________）

(2)若牽引車拖行橋吊的功率是50kW，9s內(nèi)將橋吊沿水平方向勻速拖行了3m,則這段時(shí)間內(nèi)牽引車對(duì)鋼纜的拉力是多少牛________?

(3)已知橋吊的總質(zhì)量是2200t，支架CD和EF的高度均是50m，C點(diǎn)到橫梁A端的距離是60m，E點(diǎn)到橫梁B端的距離是18m，橋吊的重心O到橫梁A端和B端的距離分別是72m和28m。試求牽引車將橋吊從圖甲所示的位置拖到圖丙所示的位置時(shí)，運(yùn)輸船的水艙中增加了多少立方米的水 __________?

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同步練習(xí)冊(cè)答案