【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：POS刷卡機讀出信息的原理就是電磁感應現(xiàn)象； A、如圖電路中有電源，是通電導體在磁場中受力運動，故A錯誤．
B、如圖電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有感應電流產(chǎn)生，這是電磁感應現(xiàn)象，故B正確．
C、如圖是奧斯特實驗，反映了電流周圍存在著磁場，故C錯誤．
D、如圖是一個電磁鐵，說明電能產(chǎn)生磁，故D錯誤．
故選：B．
閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象，POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應現(xiàn)象；
在選項中找出探究電磁感應的對應圖即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示裝置探究感應電流產(chǎn)生的條件．
（1）開關閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運動時，觀察到靈敏電流計指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與（1）中相反，可采取的具體措施是（寫出一種即可）
（3）實驗中還發(fā)現(xiàn)若AB左右運動速度越快，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)越明顯，這說明感應電流大小與有關；
（4）若將圖中靈敏電流計換成 ， 該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用，并據(jù)此制成了（選填“發(fā)電機”或“電動機”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一個電壓表，兩節(jié)干電池、兩個開關和若干導線，設計了如圖所示的電路圖，用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小，要求實驗過程中各元件的位置固定不變．

（1）實驗的主要步驟：；
（2）分析并得出的結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）連接電路的過程中開關應 ． 請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整 ． （連線不得交叉）

（2）小明同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應進行的操作是（選填字母序號）
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）為了測量小燈泡的額定功率，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為A，該燈泡的額定功率為W．
（4）實驗過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種家庭用電熱水壺的額定功率為2000W，該電熱水壺經(jīng)過5分鐘可以把1.5kg初溫是20℃的水燒開．求：
（1）水所吸收的熱量是多少？
（2）電熱水壺加熱水時的效率？（精確到1%）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（ ）
A.酒精和水混合后總體積變小

B.與頭發(fā)摩擦過的梳子能吸引不帶電的紙屑

C.把與水面接觸的玻璃板稍用力向上拉，測力計示數(shù)變大

D.鉛板和金板長時間緊壓在一起，鉛和金會互相滲入

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小李同學做“驗證阿基米德原理”實驗的情景.彈簧測力計的示數(shù)F1表示 ， 實驗中彈簧測力計的兩次示數(shù)差（F1-F2）表明了.量筒中液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表明了.若用r水表示水的密度，通過實驗可以發(fā)現(xiàn)浮力大小等于（用符號表示）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平，且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量.若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平，則此時液體對各自容器底部的壓強pA 、pB和壓力FA 、FB的關系是（ ）

A.pA＜pB ， FA＝FB
B.pA＜pB ， FA＞FB
C.pA＞pB ， FA＝FB
D.pA＞pB ， FA＞FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小南同學用同一酒精燈加熱，完成了冰的熔化和水的沸騰實驗后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，得到如圖所示的圖象．
請你分析：
（1）測得水的沸點為℃，此時的大氣壓可能（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（2）BC段表示物質(zhì)處于狀態(tài)．
（3）AB段和CD段的傾斜程度不同，表明了冰和水的不同．

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