【題目】在校園陽光體育活動中,小明參加跳繩比賽時,在2min內(nèi)連續(xù)跳了300次,獲得該項目的冠軍.小明同學(xué)的體重約為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2 , 跳起時重心升高的平均高度約為4cm(g=10N/kg),求:
(1)小明站在操場等待時對地面的壓強;
(2)小明跳一次所做的功;
(3)小明跳繩時的平均功率.

【答案】
(1)解:小華對地面的壓力:

F=G=mg=45kg×10N/kg=450N,

S=150cm2×2=300cm2=0.03m2,

小華對地面的壓強:

p= = =1.5×104Pa;

答:小明站在操場等待時對地面的壓強為1.5×104Pa;


(2)解:小明跳一次的高度h=5cm=0.05m,

則跳一次所做的功:

W1=Gh=450N×0.04m=18J;

答:小明跳一次所做的功為18J;


(3)解:小明跳300次做的功:W=nW1=300×18J=5400J,

跳繩的平均功率:P= = =45W.

答:小明跳繩時的平均功率為45W


【解析】(1)知道小華的質(zhì)量,利用公式G=mg可求其重力,站在水平地面時,重力與壓力相等,再根據(jù)公式p= 可計算壓強的大小;(2)先根據(jù)公式W=Gh求出跳一次做的功,再乘以跳的次數(shù)即可求出做功的多少;(3)知道做功的時間,利用公式P= 可進一步計算功率的大小.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強的大小及其計算和功的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa);功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像”實驗的裝置.實驗時,先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡,光屏三者的中心大致在同一高度上,然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離,并移動光屏的位置,得到的實驗數(shù)據(jù)如表.

實驗序號

物距
(cm)

像距
(cm)

像的性質(zhì)

正倒

大小

虛實

1

40

13.3

倒立

大小

實像

2

30

15

倒立

縮小

實像

3

20

20

倒立

放大

實像

4

15

30

倒立

放大

實像

5

12

60

倒立

放大

實像

6

10

不成像

7

8

正立

放大

虛像

8

4

正立

放大

虛像


(1)圖甲中所示的實驗操作目的是什么?
(2)實驗過程中,觀察到隨著蠟焰位置的變化,像的變化有兩個轉(zhuǎn)折點,分析表中數(shù)據(jù)據(jù)認為這兩個轉(zhuǎn)折點的位置在何處?它們分別是像的哪種變化過程的轉(zhuǎn)折點?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的玩具是許多小孩所喜歡的滑板車,有關(guān)滑板車以下說法錯誤的是(
A.滑板車的方向盤相當于一個省力杠桿
B.在安全場地,小朋友兩腳站在滑板車上靜止時,滑板車的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力
C.小朋友單腳后蹬,滑板車就會向前運動,這是因為力的作用是相互的
D.滑板車在滑動過程中輪子會發(fā)光,這個現(xiàn)象應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩組同樣的磚,甲組一塊,乙組兩塊每塊磚的長:寬:高=4:2:1.下列說法中對地面壓強不相等的是 ( )

A. 甲組平放,乙組每塊也平放 B. 甲組側(cè)放,乙組每塊也側(cè)放

C. 甲組立放,乙組疊著側(cè)放 D. 甲組立放,乙組疊著平放

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的過程中,一些同學(xué)作了如下猜想:

猜想A 在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,且向各個方向的壓強相等;

猜想B 在深度相同時,不同液體的壓強還跟它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強越大;

猜想C 同一種液體的壓強隨深度的增加而增大.

為了檢驗上述猜想是否正確,某同學(xué)進行了下列各圖所示的操作:

(1)比較圖中代號為_________的三個圖,可以說明猜想A是否正確;

(2)比較代號為_____________的兩個圖,可以說明猜想B是否正確;

(3)比較代號為_____________的三個圖,可以說明猜想C是否正確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列的實驗實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(

甲:在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動

乙:放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲

丙:吹自制的哨子,上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉

。河詈絾T在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行.

A. 甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁 C. 乙、丙、丁 D. 甲、乙、丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】頻閃照片是研究物體運動的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低.如圖所示,是小球彈跳過程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣.比較1、2、3位置正確的是(

A. 1位置的機械能小于3位置的機械能

B. 1位置的動能最大,3位置的勢能最大,2位置的機械能最小

C. 13的過程中,動能減少,勢能增大,機械能不變

D. 1位置和2位置的勢能相等,動能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩只容積相等、高度和底面積都不相等的圓柱形容器AB的平面圖如圖所示,容器A的底面積為400厘米2,高為10厘米。兩個容器都盛滿水且放在水平桌面上。不考慮兩個容器本身的重力和體積大小。求:

(1) 容器A中水的質(zhì)量。

(2) 容器A中水對容器底部的壓強。

(3) 容器B中水對容器底部的壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一農(nóng)戶在塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干柴,夏天大雨之后,正值正午,陽光格外強烈,干柴居然冒煙,險些著火。請根據(jù)上述現(xiàn)象,提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并針對提出的問題作出簡要的回答。

問題1:_______________________?

回答1:_______________________。

問題2:_______________________

回答2:_______________________。

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