【題目】搬運(yùn)工人將電冰箱搬到樓上的過(guò)程中,以__________為參照物,電冰箱被認(rèn)為是靜止的,以__________為參照物,電冰箱被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題:
電熱膜
電熱膜是一種通電后能發(fā)熱的新型電熱器件,由可導(dǎo)電的特制油墨、金屬載流條經(jīng)加工、熱壓在聚酯薄膜間制成,如圖甲所示.電熱膜加熱系統(tǒng)由電源、溫控器、連接件、絕緣層、電熱膜及飾面層構(gòu)成.電源經(jīng)導(dǎo)線連通電熱膜,將電能轉(zhuǎn)化為熱能.將這種電熱膜安裝在房間地板下的地面上,熱能就會(huì)源源不斷地均勻傳遞到房間的每一個(gè)角落.
電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生,主要以輻射的方式散發(fā)熱量,給人們的感覺(jué)像在露天陽(yáng)光下一樣溫暖舒適,沒(méi)有傳統(tǒng)供暖系統(tǒng)所產(chǎn)生的干燥和悶熱的感覺(jué).100%的電能輸入被有效地轉(zhuǎn)換成了超過(guò)66%的遠(yuǎn)紅外輻射能和33%的對(duì)流熱能.電熱膜表面工作溫度在40℃左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其老化溫度,因此電熱膜的壽命與建筑是同步的.
電熱膜內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu).
在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.
市售電熱膜的額定電壓為220V,按功率分一般有兩種規(guī)格:220瓦每平米、400瓦每平米.220瓦電熱膜屬于低溫電熱膜,主要應(yīng)用于地暖行業(yè);400瓦電熱膜屬于高溫電熱膜,主要用于除地暖以外的方面,溫度最高可以達(dá)到70-80℃,用于印刷烘干,藥物烘干等.
(1)電熱膜工作時(shí),各條導(dǎo)電墨線是采用 方式連入電路的;
(2)下列關(guān)于電熱膜的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.電熱膜是利用電流的熱效應(yīng)工作的
B.電熱膜溫度升高時(shí)發(fā)熱功率會(huì)自動(dòng)減小
C.聚酯薄膜是一種導(dǎo)電材料
D.電熱膜的電熱轉(zhuǎn)換率比電熱絲高
(3)某根石墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如左下圖中A部分,這根墨線工作時(shí)的電功率 ;
A.變大 B.變小 C.不變 D.以上三種情況均有可能
(4)如下圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將兩塊鋪設(shè)好的電熱膜(黑色加粗處為接線柱)與溫控器、電源連接起來(lái)(筆畫(huà)線不允許交叉);
(5)某家庭裝修時(shí)考慮用電熱膜為房間進(jìn)行取暖,若鋪設(shè)面積為15m2,則通電正常工作2小時(shí)消耗的電能為 k·Wh.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A.人以正常速度騎自行車的功率為1kW
B.把2個(gè)雞蛋勻速舉高1米做功20J
C.人正常爬樓功率約為300W
D.假如沒(méi)有摩擦,動(dòng)滑輪機(jī)械效率是100%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本要素之一,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)能源家族中:①柴薪、②煤炭、③石油、④天然氣、⑤水能、⑥風(fēng)能、⑦太陽(yáng)能、⑧地?zé)崮艿,其中屬于化石能源的有_________(填序號(hào));
(2)城區(qū)正在進(jìn)行天然氣工程,有人表示贊同,有人表示反對(duì),小剛同學(xué)收集了如下兩組有關(guān)數(shù)據(jù):
熱值q/(J·m-3) | 當(dāng)?shù)貎r(jià)格/(元·m-3) | 每戶月平均用氣量/m3 | 更換灶具費(fèi)用/元 | |
煤氣 | 約4×107 | 9 | 6 | 0 |
天然氣 | 約8×107 | 15 | 3 | 70 |
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將2.5 kg,20℃水燒開(kāi),水要吸收的熱量為_(kāi)______,如使用煤氣,則需要_______m3,價(jià)格為_(kāi)_____元;如使用天然氣.則需要________m3,價(jià)格為_(kāi)______元。[水的比熱容為]
②現(xiàn)請(qǐng)你決策:_________(填“A”或“B”)
A.繼續(xù)使用煤氣 B.更換使用天然氣
簡(jiǎn)單說(shuō)明你作出這樣決策的理由是____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大
B. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
C. 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的 相同。
(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)問(wèn)和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從計(jì)時(shí)開(kāi)始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃,而棉絮包的水溫度降低了 ℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是 。
(3)已知水溫下降的特點(diǎn):溫度較高時(shí),水溫下降得較 (選填:”快”或“慢”)。根據(jù)這一特點(diǎn),時(shí)間為30min時(shí),棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)?( )
A.36℃ B.39℃ C.42℃ D.45℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京冬天氣溫降到—15℃,河面都結(jié)了冰,冰下的水仍流動(dòng),水與冰交界處的溫度是( )
A. 0℃ B.—15℃
C.低于0℃,高于—15℃ D.條件不足,無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
(1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為 和 的琴弦(只填字母代號(hào)).
(2)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A.B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制的變量是琴弦的材料和 ,想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 的關(guān)系.
(3)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問(wèn)題(或猜想);④得出結(jié)論等,你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是: (只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為__ _;溫度計(jì)乙的示數(shù)為_ _。
(2)有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì),它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較_ (填“高”或“低”),這是由于濕布中的水在_ 時(shí)要吸熱,在一定溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣中的水蒸氣含量越_ (填“多”或“少”)。
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