同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的說(shuō)法是否正確，于是他設(shè)計(jì)了甲圖所示的　電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中電源電壓為3V，實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．

測(cè)量的位置

A

B

C 　

電流I／A

0．4

0．1

O．3

電功率P/W

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中的各器材連接成測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)驗(yàn)電路．

（2）計(jì)算出表格中相對(duì)應(yīng)的電功率填入表格內(nèi)，并分析表格中的數(shù)據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。

（3）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)驗(yàn)證的過(guò)程與得到的結(jié)論是否科學(xué)，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的說(shuō)法是否正確，于是他設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中電源電壓為3V，實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．
測(cè)量的位置ABC
電流I/A0.40.10.3
電功率P/W   
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的各器材連接成測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)驗(yàn)電路．

（2）計(jì)算出表格中相對(duì)應(yīng)的電功率填入表格內(nèi)，并分析表格中的數(shù)據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．
（3）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)驗(yàn)證的過(guò)程與得到的結(jié)論是否科學(xué)，談一談自己的觀點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，小聰說(shuō)：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．小華想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證小聰?shù)恼f(shuō)法是否正確，于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電源電壓為3V，實(shí)驗(yàn)中小華記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．
測(cè)量的位置 A B C
電流I/A 0.4 0.1 0.3
電功率P/W      
（l）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中的各器材連成測(cè)A點(diǎn)的電流的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）計(jì)算出表格中相對(duì)應(yīng)的電功率填入表格內(nèi)，并分析表格中的數(shù)據(jù)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：
并聯(lián)
并聯(lián)
電路消耗的總功率等于
各用電器消耗的功率之和
各用電器消耗的功率之和
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按題目要求作答：
（1）根據(jù)圖1所示，完成填空：
甲圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
37.8
37.8
℃，它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．乙圖中電能表是測(cè)量
電能
電能
的儀表，圖中的讀數(shù)為
5760.2kW?h
5760.2kW?h
．

（2）同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的說(shuō)法是否正確，于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中電源電壓為3V，實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．
測(cè)量的位置 A   B C
電流I/A 0.4 0.1 0.3
電功率P/W 1.2 0.3
①依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以算出C點(diǎn)所在支路的電功率為
0.9W
0.9W

②你認(rèn)為該同學(xué)驗(yàn)證的過(guò)程能不能驗(yàn)證其猜想
不能
不能
．如果不能，請(qǐng)說(shuō)出你的改進(jìn)意見(jiàn)
A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的說(shuō)法是否正確，于是他設(shè)計(jì)了甲圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中電源電壓為3V，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中的各器材連接成測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)驗(yàn)電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練11：電功和電功率（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的說(shuō)法是否正確，于是他設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中電源電壓為3V，實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．
測(cè)量的位置ABC
電流I/A0.40.10.3
電功率P/W   
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的各器材連接成測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)驗(yàn)電路．

（2）計(jì)算出表格中相對(duì)應(yīng)的電功率填入表格內(nèi)，并分析表格中的數(shù)據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．
（3）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)驗(yàn)證的過(guò)程與得到的結(jié)論是否科學(xué)，談一談自己的觀點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案