【題目】2017年5月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院致電祝賀我國(guó)首次海域天然氣水合物試采成功。天然氣水合物（Natural Gas Hydrate），因其外觀像冰、遇火即可燃燒而俗稱“可燃冰”，如圖所示，它燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水，污染比__（只填一種）等傳統(tǒng)能源小很多，是一種綠色清潔能源。根據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，同一輛汽車一次加100L天然氣能跑300km的話，加入相同體積的可燃冰就能跑50000km。這說(shuō)明可燃冰與天然氣相比具有更大的___。

【答案】 煤 熱值

【解析】試題分析：傳統(tǒng)能源包括煤、石油等，這些燃料燃燒時(shí)會(huì)放出大量有害的氣體，污染環(huán)境，可燃冰相對(duì)于煤來(lái)說(shuō)污染要小的多；汽車跑同樣多的路，所消耗的可燃冰的質(zhì)量小的多，所以說(shuō)可燃冰的熱值比天然氣要大的多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是

A. 燈光照射下形成的影子 B. 透過(guò)放大鏡形成的像

C. 看起來(lái)水沒(méi)那么深 D. 光亮的勺子中形成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，都裝有一些水將不同材料制成的、體積相同的兩個(gè)空心球a、b，分別放入兩個(gè)燒杯的水中，靜止時(shí)，a球下沉到燒杯底部，b球漂浮在水面，且兩個(gè)燒杯中的水面恰好相平，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、兩個(gè)燒杯底部受到水的壓力相等

B、a球受到的浮力大于b球受到的浮力

C、a球材料的密度一定大于b球材料的密度

D、甲燒杯對(duì)桌面的壓力大于乙燒杯對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過(guò)程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的 在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為 ℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中。

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓 __________大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是（______）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：____________．

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示，他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水．你認(rèn)為，小明的結(jié)論是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；理由是：沒(méi)有控制________相同。 　　　　　 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊質(zhì)量m為______g．

（2）用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi)，水面如圖乙所示，則金屬塊體積V為_______cm3．

（3）計(jì)算出金屬塊密度ρ=________g/cm3．

（4）實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差，導(dǎo)致所測(cè)密度值_____（“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向 （選填“上”或“下”）調(diào)整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、 （放大/縮小/等大）的實(shí)像；

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏 （遠(yuǎn)離/靠近）透鏡；光屏上的像 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律，按如圖調(diào)整完畢，在光屏上得到蠟燭燭焰清晰的像．

（1）保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變，小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分，則在光屏上觀察到的像是 （填選項(xiàng)前的字母）

A．燭焰的上半部分，亮度變暗

B．燭焰的下半部分，亮度變暗

C．完整的燭焰，亮度變暗

D．完整的燭焰，亮度不變

（2）保持凸透鏡位置不變，將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上也能得到燭焰清晰的像， （選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）就是根據(jù)這種成像原理設(shè)計(jì)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩，在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作．

（1）他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說(shuō)明該物體的密度 水的密度，物體對(duì)杯底的壓力 物體的重力（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測(cè)到物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）；

（3）張勝取出待測(cè)物體，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g；

（4）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。客�內(nèi)鹽水的體積為 mL；

（5）事先張勝用天平測(cè)出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ，通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測(cè)物體的密度為 kg/m3．

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