【題目】起重機(jī)吊起10000N的貨物靜止不動(dòng)時(shí)，鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N，以的速度勻速上升時(shí)，鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N，以的速度勻速下降，鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N。

【答案】100001000010000

【解析】

(1).貨物處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明貨物處于平衡狀態(tài)且受平衡力作用，所以豎直方向上受到的拉力大小應(yīng)與重力大小相等方向相反為10000N，(2).以的速度勻速上升，說明貨物處于平衡狀態(tài)且受平衡力作用，所以豎直方向上受到的拉力大小應(yīng)與重力大小相等方向相反為10000N；（3）以的速度勻速下降，說明貨物處于平衡狀態(tài)且受平衡力作用，所以豎直方向上受到的拉力大小應(yīng)與重力大小相等方向相反為10000N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　　）

A. 水中彎折的鉛筆 B. 鏡中的人像 C. 人在太陽下的影子 D. 日食

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計(jì)，在物體勻速上升的過程中（ ）
A.甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大
B.甲圖省力，機(jī)械效率一樣大
C.乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大
D.乙圖省力，機(jī)械效率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜矗瑢?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線．
①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：（具體說明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是A，連接電路的電阻R的阻值是Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)定值電阻為10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知：
（1）甲的速度乙的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）以甲為參照物，乙向運(yùn)動(dòng)（填“東”或“西”）．
（3）甲的速度是km/h．
（4）經(jīng)過6s，甲在乙前面m處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖所示），下列說法中正確的是（ ）
A.本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系
B.在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從相同的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)
C.在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下
D.實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（ ）
A.電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地
B.電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)
C.若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關(guān)，甲處應(yīng)裝電燈，乙處應(yīng)裝開關(guān)
D.斷開開關(guān)S時(shí)，站在地上的人接觸A點(diǎn)或B點(diǎn)都不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.甲圖中，研究杠桿的平衡時(shí)，通過改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂）多次測(cè)量，是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.乙圖中，為了探究電流與電阻的關(guān)系，電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動(dòng)
C.丙圖中，為了使燒瓶?jī)?nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點(diǎn)
D.丁圖中，為了探究導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是否與磁場(chǎng)方向有關(guān)，可更換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)最近感覺視力下降，他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理．由圖可知，他是看不清 （“近處”或“遠(yuǎn)處”）的物體，應(yīng)佩戴 （選填“凹”或“凸”）透鏡矯正視力，矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在 上．

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