【題目】研究表明，珠穆朗瑪峰每年上升高度約為10mm，合 米．早在2005年5月22日11時(shí)8分，我國(guó)珠峰測(cè)量隊(duì)登上了峰頂，當(dāng)時(shí)的氣溫為零下二十九點(diǎn)六攝氏度，記作 ．隊(duì)旗在陽(yáng)光下的影子是由于 形成的．

【答案】0.01；﹣29.6℃；光的直線傳播

【解析】解：

因?yàn)?/span>1mm=10﹣3m，所以10mm=10×10﹣3m=0.01m；

氣溫為零下二十九點(diǎn)六攝氏度，表示此溫度比0℃低，記作﹣29.6℃；

光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，所以我們能夠看到隊(duì)旗在陽(yáng)光下的影子．

故答案為：0.01；﹣29.6℃；光的直線傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，如圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是： ．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）．

（3）小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度vAC= m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度vAB= m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他的演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)了一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

表中有的材料的規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，從高處O點(diǎn)開(kāi)始下落，A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度，在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過(guò)程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)）。下列判斷正確的是（ ）

A. 從A點(diǎn)到B點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員加速下落

B. 從B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能增大

C. t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大

D. 運(yùn)動(dòng)員重力大小等于F0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ，也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播；還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代宇宙學(xué)告訴我們，恒星在演變過(guò)程中，會(huì)形成密度很大的天體，如白矮星、中子星或黑洞．據(jù)推測(cè)，1cm3中子星物質(zhì)的質(zhì)量是1.5×109t，則中子星的密度約（ ）

A．1.5×1012kg／m3 B．1.5×1015 kg／m3

C．1.5×1018 kg／m3 D．1.5×1021 kg／m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離

B．人們小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音的音調(diào)一定低

C．在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D．超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B.物體溫度越高，含有的熱量越多

C.水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變

D.物體的溫度為0℃時(shí)，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在這次馬航MH370失聯(lián)搜尋的過(guò)程中，各國(guó)艦船在定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀（又叫“聲吶”），這是利用聲音可以在 中傳播，超聲波的頻率應(yīng)大于 Hz．若海的深度是9km，聲音在海水中傳播的速度是1500m/s，則需經(jīng)過(guò) 秒才能接收到信號(hào)．超聲波聲吶卻 （能/不能）用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離），這是因?yàn)?/span> ．

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