【題目】下列物理知識(shí)與相關(guān)的生活實(shí)例連線錯(cuò)誤的是( )
A.大氣壓強(qiáng)﹣﹣塑料吸盤 B.電流的熱效應(yīng)﹣﹣電風(fēng)扇
C.液體的熱脹冷縮﹣﹣體溫計(jì) D.省力杠桿﹣﹣羊角錘
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】額定電壓和額定功率相同的電風(fēng)扇、電燈、電熱水器,接入電路中正常工作相同的時(shí)間,比較三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量
A. 一樣多 B. 電熱水器產(chǎn)生的熱量多
C. 電燈產(chǎn)生的熱量多 D. 電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,要使入射光線和反射光線的徑跡同時(shí)出現(xiàn)在紙板上,紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____
A.一定垂直
B.一定垂直
C.兩者彼此平行
D.可以垂直也可以不垂直
(2)甲圖實(shí)驗(yàn),如果讓光線逆著甲圖中OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE射出,這表明:在反射現(xiàn)象中_____________。
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭A放到玻璃板前,緩慢移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做的目的是:
①____________
②____________
(4)乙實(shí)驗(yàn),看到蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像的原因是_____________。做完某次實(shí)驗(yàn)后,四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖丙。則處理方法正確的是___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )
A.雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲
B.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說(shuō)明聲波能傳遞能量
C.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D.用聲吶探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣却?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的形狀,這種性質(zhì)叫做;表示壓力產(chǎn)生的作用效果的物理量是 , 它在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋,以下說(shuō)法正確的是( )
A.下落的小球速度越來(lái)越大,慣性增大了
B.“漂浮”在空間站的宇航員,慣性消失了
C.系安全帶可以減少駕駛員的慣性
D.拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)是由于實(shí)心球具有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上,用20N的水平拉力拉重為50N的小車,使小車沿水平方向前進(jìn)了10m,此過(guò)程中拉力所做的功是( )
A.200J
B.500J
C.1000J
D.0J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,一位同學(xué)已連接好如下圖(左)所示的部分電路。
(1)在所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變小,其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))_______。
(2)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),電表示數(shù)如下圖(右)所示,則小燈泡的實(shí)際功率是_____W。
(4)為了測(cè)出小燈泡的額定功率,應(yīng)該把滑片向______(填“A”或“B”)端移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的一種文化傳統(tǒng),煮棕子時(shí),棕葉的香味進(jìn)入到米中,這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子做運(yùn)動(dòng);在剝棕葉時(shí),感到棕葉和米之間很粘,這說(shuō)明分子之間有 .
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