【題目】如圖甲所示是小華在科技館靜電臺(tái)上體驗(yàn)“怒發(fā)沖冠”游戲時(shí)的情景，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小華用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)由于帶上________互相排斥而張開(kāi)。有甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)帶電小球，乙球所帶電荷與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同，將甲與乙靠近時(shí)，它們相互作用的情況如圖乙所示。則甲帶________電（選填“正”“負(fù)”）。

【答案】同種電荷 負(fù)

【解析】

在自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，且電荷間存在著相互作用規(guī)律，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

[1]當(dāng)小華用手觸摸靜電球時(shí)，人身體就會(huì)帶上電荷，即人的頭發(fā)上會(huì)帶上電荷，且都是同種電荷，由于同種電荷相互排，故此人的頭發(fā)會(huì)豎起張開(kāi)；

[2]在自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，玻璃棒由于失去電子帶正電荷，由題意乙球帶正電，圖中甲、乙兩球相互吸引，異種電荷相互吸引，故甲球帶負(fù)電。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明新購(gòu)了一批書(shū)，將書(shū)從一樓搬到三樓，小紅想測(cè)定小明一次全部搬完書(shū)的過(guò)程中對(duì)書(shū)做功的功率。于是小紅進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：（A）測(cè)出所有書(shū)的總質(zhì)量m；（B）測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L；（C）測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h；（D）測(cè)出小明搬書(shū)上樓所用的時(shí)間t；（E）計(jì)算出小明搬書(shū)的功率P．小紅的實(shí)驗(yàn)步驟中多余的是：____。（填寫(xiě)步驟前的字母即可）實(shí)際中由于書(shū)較多，小明采用分兩批將書(shū)搬上三樓的辦法搬完了書(shū)，兩種搬書(shū)的方法：①是把所有書(shū)一次搬上樓；②是先搬一部分書(shū)上樓，再搬剩下的部分。假設(shè)小明搬書(shū)上樓的速度相同，兩種方法中功率大的是__；機(jī)械效率高的是__。（填序號(hào)①或②）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是一塊合金導(dǎo)體，將其按照?qǐng)D甲的方式連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)為I，將另一塊相同的導(dǎo)體R2與R1按照乙圖方式接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)________ I（選填“大于”、“小于”或“等于”），此實(shí)驗(yàn)可以得出電阻大小與導(dǎo)體_________的關(guān)系。將導(dǎo)體R1按照丙圖中不同的方式連入電路，電阻最小的接法是_________。（選填“前后”、“左右”或“上下”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出下面各實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的物理知識(shí)。

（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間存在___________；

（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明利用內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為_____；

（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停地做_________；

（4）D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以改變物體的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閆麗同學(xué)在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí)，按如圖甲所示連接電路。閉合開(kāi)關(guān)后，用電壓表分別測(cè)量、、三處電壓。關(guān)于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情況，下列說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)，且示數(shù)不為0，可能是a、b之間發(fā)生了斷路

B.測(cè)出間電壓后，保持b不動(dòng)，將a改接到c，可以測(cè)出

C.連接好電路。閉合開(kāi)關(guān)后電壓表示數(shù)如圖乙所示的情況，必須將電壓表調(diào)零

D.實(shí)驗(yàn)測(cè)得，由此可得串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是連接的電路圖。

（1）在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示，則他應(yīng)該將電流表________。

（2）他在測(cè)量B處的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。

（3）解決了以上問(wèn)題后，再將電流表分別接入A、C點(diǎn)處測(cè)得尼流，由此他便得出并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)的不足之處是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端的過(guò)程中，其消耗的電功率P隨阻值變化關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)圖象信息得出結(jié)果：①電路中最小電流是0.3 A；②定值電阻的阻值是；③消耗的最小電功率是0.4 W；④整個(gè)電路消耗的最大電功率12.5 W。上述結(jié)果中正確的有

A.①B.②

C.③D.④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是_____（選填“木塊”、“鋼球” 或“斜面”）的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)比較動(dòng)能的大小。

(3)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持小球的_____不變，讓小球從_____（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____。

(4)在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，并讓它們分別從同一斜面_____（選填“相同”或“不同”）高度滾下，該實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)把物體A、B用力緊壓在一起，再懸掛在空氣中，如圖甲。小紅說(shuō)物體B沒(méi)有掉下來(lái)是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔�，小明說(shuō)物體B沒(méi)有掉下來(lái)是因?yàn)榉肿娱g存在引力。于是，他們把裝置移入密閉的真空罩中懸掛起來(lái)，如圖乙，并抽出里面的空氣。如果出現(xiàn)___________現(xiàn)象，就證明小紅是正確的。

(2)如圖，在C、D兩個(gè)瓶里分別裝有溫度為60℃、30℃的兩種互不反應(yīng)的氣體，且D瓶氣體的密度大于C瓶氣體�，F(xiàn)將玻璃板抽掉，則D瓶里的氣體分子能否運(yùn)動(dòng)到C瓶中去？_________。

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