【題目】以下是課本上的幾個小實驗,請根據(jù)要求填空∶


(1)如圖a,比較水和酒精混合后總體積變化的實驗中,在玻璃管中注入水和酒精后的操作是_________;為使實驗現(xiàn)象更明顯,應選用內(nèi)徑較______(粗/細)的長玻璃管;

(2)如圖b,是一個簡易驗電器,當帶電的塑料棒靠近輕質鋁箔條的一端時,鋁箔條會偏轉,這是因為帶電體具有________的本領;

(3)如圖c,將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象。這是因為塑料絲帶了_________電荷(同種/異種),塑料絲帶電的實質是_____________在物體間轉移。

【答案】將玻璃管上下顛倒幾次 吸引輕小物體 同種 電子

【解析】

(1)[1]在比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗中,在直玻璃管中應先注入水,注入酒精后將玻璃管上下顛倒幾次,目的是記錄水和酒精混合前的總體積。

[2]因為分子間存在著空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的總體積變小了,為了實驗現(xiàn)象更明顯,應該選取內(nèi)徑較細的玻璃管。

(2)[3]當帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時,鋁箔條會旋轉起來,說明鋁箔條受到了帶電塑料棒的吸力的作用,這表明:帶電物體能吸引輕小物體,還說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

(3)[4]用干燥的手從上向下捋幾下細絲,手與塑料細絲摩擦,摩擦起電,手帶了一種電荷,細絲帶了另一種電荷;由于不同的塑料細絲帶有同種電荷,同種電荷相互排斥而導致細絲蓬散開來。

[5]摩擦起電的實質是電子在物體間發(fā)生了轉移,得到電子的物體帶負電,失去電子的物體帶正電。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地球附近物體都要受到重力,某物理實驗小組的同學們認為物體的重力大小與物體的質量有關,他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究:

次數(shù)

1

2

3

4

質量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

2

3

4

(1)測量物體重力前,除了要觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應將彈簧測力計在____方向調(diào)零;

(2)測量物體重力時,應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于____狀態(tài),根據(jù)____的知識可知,這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖 體的重力的大。

(3)上表中是同學們測得的幾組數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖中作出重力 隨質量變化的圖像;

______

(4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質量成____;

(5)本實驗需要多次測量,其目的是:____;

(6)若干年后,小宇同學在我國建成的太空站中工作時,他用同樣的器材 _____(填“能”或“不能”)完成該探究。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是物理興趣小組設計的風力測量儀的電路示意圖。其電源電壓恒定不變,R2是均勻電阻絲,金屬絲(電阻忽略不計) 的上端固定在O點,下端系有一塊塑料片A,當風從左向右吹動塑料片時,金屬絲向右擺動并與電阻絲保持良好的接觸,圖中儀表示數(shù)隨風力增大而增大的有

A. 甲乙 B. 丙丁 C. 乙丁 D. 乙丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質量不同()的兩個木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平推力、的作用下做勻速直線運動,則四種方式中木塊受到的摩擦力、、大小關系是______;若同時將四個水平推力加大,那么,木塊受到的摩擦力、、、大小______(選填“變大”“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小英做了如圖甲所示的三次實驗, 用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板:


(1)實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面上做________運動,此時滑動摩擦力的大小等于拉力的大;

(2)比較1、2兩次實驗,得出結論:____________;

(3)比較_______兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系;

(4)剛升始小英做第1次實驗時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示,則木塊在第7s時的摩擦力為_______N

(5)小芳同學將實驗方法進行了改進,實驗裝置如圖丁所示:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動,此時木塊受到的摩擦力方向______,大小為________N。這樣改進的好處是__________;

(6)小芳在作圖丁實驗時,拉動木板沒有及時停下來,當木塊有七分之一滑出木板表面的時候,摩擦力大小為____________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁,汽缸內(nèi)發(fā)生的是做功沖程,氣體的內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管,奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管,電流從其P端流入時發(fā)紅光,從其Q端流入時發(fā)綠光.二極管(符號為)具有單向導電性:當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光,當電流從“一”極流入時二極管不發(fā)光,電流不能通過.則該變光二極管的內(nèi)部結構可能是下圖中的

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是小明利用刻度均勻的勻質杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗,每個鉤碼重為0.5N.

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,杠桿靜止時如圖甲所示,為了讓杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),這樣可以消除______的影響.

(2)在A點懸掛三個鉤碼(如圖乙所示),要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛______個鉤碼;

(3)取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,杠桿在水平位置平衡時,測力計的拉力為______ N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)為了模擬體驗桿秤的制作和使用方法,小明重新調(diào)節(jié)杠桿的支點O位置,并找來一個重為3N的小盤,掛在杠桿的最左側,此時,杠桿剛好在水平位置平衡,如圖丙所示.然后,他用一個鉤碼作為秤舵,根據(jù)杠桿的原理標好刻度,這樣便制成了簡易的桿秤.測量物體的質量時,只需將該物體放入小盤,將作為秤舵的鉤碼掛在杠桿的右側,并左右移動,直到杠桿再次平衡時,懸掛鉤碼處的刻度值,就是所測物體的質量大小.

①杠桿的自重是_______N;桿秤的最大測量值為_______ g; (g=10N/kg,摩擦不計)

②若桿秤的刻度值記為m,對應的刻度位置到支點O的距離記為x.請在圖丁中大體畫出m與x的關系圖像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到了清晰的像,關于下列現(xiàn)象分析,正確的是(


A.此時在光屏上得到的是倒立放大的實像

B.如果利用注射器繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了,這時將光屏向透鏡方向移動,又能得到一個清晰的更小的實像

C.保持蠟燭和光屏不變,向左移動水凸透鏡到適當?shù)奈恢煤,利用注射器從水凸透鏡內(nèi)慢慢抽水,在光屏上有可能得到一個倒立等大的實像

D.水凸透鏡內(nèi)有一個正方形紙片,則在光屏上不會得到蠟燭完整的像

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