【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離μ之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是2cm
B. 當(dāng)u=3.5cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u=5cm時(shí)成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡3cm處移動(dòng)到8cm處的過(guò)程中,像逐漸變小
【答案】AD
【解析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知道,當(dāng)u=v=2f,凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像,由圖像知道,u=v=2f=4cm,所以f=2cm,故A正確;當(dāng)u=3.5cm時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,故B錯(cuò)誤;當(dāng)u=5cm時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī),故C錯(cuò)誤;物體從距凸透鏡3cm處移動(dòng)到8cm處的過(guò)程中,凸透鏡的物距始終大于焦距,成實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小,故D正確,故選AD。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:A為一個(gè)空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點(diǎn)燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容.
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | _____ |
做 法 | _____ | _____ |
觀 察 內(nèi) 容 | _____ | _____ |
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,你的做法是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁制冷 磁制冷主要應(yīng)用極低溫和液化氦等小規(guī)模的裝置中.雖然諸多原因的限制,使磁制冷基礎(chǔ)理論尚未成熟,但磁制冷終將因其高效、無(wú)污染等特點(diǎn)成為未來(lái)頗具潛力的一種新的制冷方式,而對(duì)磁制冷循環(huán)理論的拓深必能大力推進(jìn)磁制冷技術(shù)在太空開發(fā)和民用技術(shù)中的應(yīng)用,為磁制冷開辟更加廣闊的前景.
19﹣20世紀(jì),冰箱和空調(diào)最常用的制冷技術(shù)是使用氟利昂制冷(如圖1).通過(guò)對(duì)氟利昂的蒸發(fā)和液化,來(lái)降低冰箱箱體內(nèi)的溫度,從而達(dá)到制冷目的.但是氟利昂中的氯氟烴釋放到大氣中經(jīng)太陽(yáng)照射作用,會(huì)破壞臭氧層,且連續(xù)反應(yīng),一個(gè)氯分子可破壞一萬(wàn)個(gè)臭氧分子,而臭氧層為保護(hù)地球上的生物免受過(guò)多紫外線照射起到了重要作用.為了保護(hù)臭氧層不被破壞,需要尋找一種無(wú)害的新型制冷技術(shù).
某些磁性材料磁化時(shí)會(huì)放出熱量,退磁時(shí)會(huì)吸收熱量,這個(gè)過(guò)程稱為磁熱效應(yīng)(見圖2),如果讓這種效應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,就能得到理想的低溫,利用這種方式制冷稱為磁致冷技術(shù).
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)利用氟利昂制冷技術(shù)制成的冰箱,弊端是: . (至少寫出一條)
(2)磁制冷技術(shù)用到的磁性材料,在磁化時(shí)熱量;在退磁時(shí)熱量.
(3)磁制冷的優(yōu)點(diǎn): . (至少寫出一條)
(4)磁制冷不能廣泛應(yīng)用的原因: . (至少寫出一條)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。用激光筆沿著硬紙板的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡.如圖(a)所示
(a) (b)
(1)讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是 _____________________________。
(2)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能看到反射光線OB;這說(shuō)明_______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,乒乓球被多次彈開。此現(xiàn)象可以說(shuō)明
A. 聲音能在真空中傳播
B. 音調(diào)與頻率有關(guān)
C. 音叉在振動(dòng)
D. 聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音的傳播需要_____,聲音在空氣(15℃)中的傳播速度是_____m/s。一般情況下聲音在空氣中傳播的速度_____在水中傳播的速度(選填“大于”、“小于”和“等于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】L1、L2分別標(biāo)有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字樣,若將它們并聯(lián)使用時(shí),在保證安全的前提下,干路上的最大電流是A,此時(shí)L1消耗的電功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線,如圖乙所示.根據(jù)圖象可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是(選填“a”、“b”或“c”),滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是___________;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,他設(shè)想了A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是方案_______。你不選擇另一種方案的理由是________________________________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,則待測(cè)材料隔音性能由差到好的順序?yàn)?/span>____________________________。
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