20．如右圖中，下列說法正確的是（　�。�
A．a為電流表，b為電壓表B．a、b均為電流表
C．a為電壓表，b為電流表D．a、b均為電壓表

分析 從電壓表和電流表的正確使用方法進行分析，即電壓表應(yīng)該并聯(lián)在電路中，而電流表應(yīng)該串聯(lián)在電路中．

解答 解：讀圖可知，a和兩個燈泡并聯(lián)，b在干路中，所以a為電壓表，b為電流表，只有選項C的說法正確．
故選C．

點評 知道電流表和電壓表的正確使用方法，會根據(jù)電流表和電壓表的特點做出判斷是解答的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在1標準氣壓下，1kg30℃的水吸收了3.36×105J的熱量后，其溫度升高到（　　）
A．80℃B．90℃C．100℃D．110℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學用一支0-0.6A和0-0.3A兩個量程的電流表研究圖甲中通過a點、b點和c點的電流大小關(guān)系．

（1）連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是C．
A．按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B．每處接線都必須接牢
C．必須從電池的正極開始依次連接燈、開關(guān)S，最后連到電池的負極
D．連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關(guān)
（2）連接電路時，開關(guān)必須斷開．當把電流表接入a點時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn)，其出現(xiàn)故障的原因是：電流表正負接線柱接反了；排除的方法是將正負接線柱處的導線對調(diào)．
（3）故障排除后，電流表在a點、c點時指針的位置如圖乙所示，電流表接在b點時針的位置如圖丙所示，請將電流表的讀數(shù)填入下表中：
測量處abc
電流/A
（4）通過本實驗，你得出的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．
（5）為了使實驗結(jié)論更具科學性，請你提出合理化的建設(shè)換用不同規(guī)格的燈泡重復實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某物理小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如表所示：
時間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…
（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中A、B所示，則圖中B是水沸騰前的情況，圖中A是水沸騰時的情況；
（2）如圖甲所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部（或讀數(shù)時視線未與液柱的上表面相平）．
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第17分鐘時的數(shù)據(jù)；

（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為98℃，說明此時該地大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓．水在沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變．
（5）在丙圖中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（6）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長．為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是適當減少水的質(zhì)量、適當提高水的初溫（或加大酒精燈的火焰等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．下表是姜堰到南京的T7781次特快列車的運行時刻表，列車由姜堰駛往南京全程的平均速度是65.9千米/小時．列車在“姜堰到揚州”與“揚州到南京”的兩個路段上哪一段運行得快一些？“姜堰到揚州”段（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）
姜堰揚州南京
到站時間08：1309：56
發(fā)車時間07：1308：16
里程/Km078179

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗裝置．用同一套裝置，先后加熱并
不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．
（1）水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的 （選填“溫度變化”或“加熱時間”）．
（2）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實驗的．
加熱時間/min00.511.52…
溫度煤油
水
（3）在受太陽照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，這是因為干泥土和水相比，干泥土的比熱容較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一段電爐絲接在三節(jié)干電池上，估計它的電阻約是5Ω．小剛接好的電路如圖所示，此時，
（1）小剛能閉合開關(guān)嗎？
（2）他應(yīng)該怎么做？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某實驗小組在進行“探究串、并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時，他們利用了同一個電池組做電源，和若干不同規(guī)格的燈泡，進行多次實驗，記錄了如下兩個表格，但部分數(shù)據(jù)不完整，請根據(jù)已經(jīng)得出的結(jié)論，將所空數(shù)據(jù)填充完整．
表一：探究串聯(lián)電路電流關(guān)系
a點電流/Ab點電流/Ac點電流/A
L1、L2串聯(lián)0.240.24
L1、L3串聯(lián)0.34
L2、L3串聯(lián)0.420.42
表二：探究并聯(lián)電路電流關(guān)系
A支路電流/AB支路電流/A干路電流/A
L1、L2并聯(lián)0.220.42
L1、L3并聯(lián)0.28
L4、L5并聯(lián)0.91.2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明在家中做了某種物質(zhì)的熔化實驗，并畫出了熔化圖象．
（1）從圖中你可以知道這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是0℃，這種物質(zhì)的名稱可能是冰．
（2）該物質(zhì)是從第10min開始熔化的，共熔化了15min．
（3）AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)？AB段表示物質(zhì)處于固態(tài)；BC段表示物質(zhì)處于固液共存態(tài)；CD段表示物質(zhì)處于液態(tài)．

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