下圖中四個燈泡的連接方式是

[　　]

A．四燈串聯(lián)

B．四燈并聯(lián)

C．L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)

D．L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

張聰和鄭明同學分別設(shè)計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設(shè)計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如下圖所示．他們實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤．
張聰?shù)膶嶒灁?shù)據(jù)記錄
I1/A I2/A I/A
0.20 0.40 0.60
鄭明的實驗數(shù)據(jù)記錄
測次
電流		 第一次 第二次 第三次 第四次
I1/A 0.18 0.2 0.24 0.28
I2/A 0.18 0.2 0.24 0.28
I/A 0.36 0.4 0.48 0.56
（1）從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是：
干路電流等于各支路電流之和
干路電流等于各支路電流之和
；
（2）鄭明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個燈泡
規(guī)格相同
規(guī)格相同
；
（3）分別指出張聰、鄭明的實驗設(shè)計各有哪些可改進之處？
張聰：
改變電源電壓或在干路中接入滑動變阻器進行多次測量
改變電源電壓或在干路中接入滑動變阻器進行多次測量
；
鄭明：
換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗
換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

把下圖中的四個元件連接成一個完整的電路，使得燈泡L1和燈泡L2都能夠發(fā)光，說明你所連接的電路是串聯(lián)的還是并聯(lián)的，并說出你的理由。你連接的電路是＿＿＿＿＿的(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，你的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

把下圖中的四個元件連接成一個完整的電路，使得燈泡L1和燈泡L2都能夠發(fā)光，說明你所連接的電路是串聯(lián)的還是并聯(lián)的，并說出你的理由。你連接的電路是＿＿＿＿＿的(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，你的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（08湖北羅田一中水）下圖中四個燈泡的連接方式是(   )

A.四燈串聯(lián)

B.四燈并聯(lián)

C.L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)

D.L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案