【題目】物理學(xué)中規(guī)定，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷，根據(jù)摩擦起電的實(shí)質(zhì)可以推知，（選填“絲綢”或“玻璃棒”）對(duì)電子的束縛能力較強(qiáng)，在二者相互摩擦的過(guò)程中，（選填“正電荷”或“負(fù)電荷”）將從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移至另一個(gè)物體．

【答案】絲綢；負(fù)電荷
【解析】解：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷，是因?yàn)椴ＡО羰チ穗娮�，則同時(shí)絲綢會(huì)得到電子，即絲綢對(duì)電子的束縛能力較強(qiáng)，在二者相互摩擦的過(guò)程中，負(fù)電荷將從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移至另一個(gè)物體．
所以答案是：絲綢；負(fù)電荷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】感受身邊的物理——質(zhì)量為0.2kg的物體可能是

A. 一只羊 B. 一只螞蟻 C. 一臺(tái)電視機(jī) D. 一個(gè)蘋果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題： 某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格

剎車前的車速v（km/h）

反應(yīng)距離
L（m）

剎車距離s （m）

停車距離
x（m）

40

10

10

20

60

15

22.5

37.5

80

A

40

120

30

90

120

其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始剎車過(guò)程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過(guò)程中汽車減速行駛的距離，停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和．剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一，圖中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過(guò)程中的實(shí)際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象．實(shí)驗(yàn)表明，某品牌家用小排量汽車的理論耗油量為每百公里8L，而剎車過(guò)程中汽車的耗油量會(huì)有明顯增加，因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行，減少剎車次數(shù)．
（1）汽油屬于（可再生/不可再生）能源；
（2）若該車油箱容積為50L，則裝滿油后最多可行駛km；
（3）圖中（甲/乙）車的剎車性能較好，你判斷的依據(jù)是；
（4）若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間（即汽車行駛反應(yīng)距離L的過(guò)程中所經(jīng)歷的時(shí)間）一定，則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為；
（5）汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時(shí)，其所受阻力大小為4000N，則汽車勻速行駛時(shí)的速度為v=km/h，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷，這一速度所對(duì)應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】黎明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)嗚，黎明只見(jiàn)并列的另一輛車在徐徐向后離去.于是他催促媽媽快下車，他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢，”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí)，光屏上能成一清晰的像，則 ( )

A.所成的像是正立縮小的實(shí)像
B.所成的像是倒立縮小的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小
D.把蠟燭向右移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ．

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．
（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：
①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會(huì)造成的后果是；
②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ， 記下像與物的位置；
③移動(dòng)蠟燭（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)．三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．這與四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3600r/min，在1min 內(nèi)，汽油機(jī)完成個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公路旁的路燈一起亮起來(lái)；第二天凌晨，它們又一起熄滅．根據(jù)你的理解，你認(rèn)為同一公路上的各盞燈的連接方式是聯(lián)（選填“串”或“并”），理由是： ．

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【題目】一瓶酒精倒出一半后，它的比熱容 ， 熱值 ． （填“不變”、“變大”或“變�。�

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