小華同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是______像.
(4)另一個同學(xué)用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗,可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合,可能的原是______.

【答案】分析:(1)要比較像與物的大小關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等;
(2)B與A的像完全重合、A與B完全相同,這是利用等效替代法證明了像與物的大小關(guān)系;
(3)人眼在A蠟燭這一側(cè)可以觀察到像,在像的位置用光屏接收不到,這是虛像的特征;
(4)如果實驗中玻璃板傾斜,會導(dǎo)致A的像偏高或偏低,使B始終不能與A的像完全重合.
解答:解:(1)在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
故答案為:與平面鏡距離的;
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
故答案為:像與物的大;
(3)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像.
故答案為:不能;虛.   
(4)如果玻璃板沒有垂直于桌面,所成的像就會偏高或偏低,這樣不論怎樣移動后面的蠟燭都不會與前面蠟燭的像完全重合.
故答案為:玻璃板與實驗臺不垂直.
點評:此題主要是探究平面鏡成像的特點,首先要掌握平面鏡成像的特點.知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實驗中要注意像與物的位置和大小的確定.同時要掌握實像與虛像的特點,實像可以成在光屏上,是實際光線會聚成的;虛像不能成在光屏上,不是實際光線會聚而成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像
與平面鏡距離的
與平面鏡距離的
關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較
像與物的大小
像與物的大小
關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是
像.
(4)另一個同學(xué)用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗,可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合,可能的原是
玻璃板與實驗臺不垂直
玻璃板與實驗臺不垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小華同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是______像.
(4)另一個同學(xué)用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗,可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合,可能的原是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖9所示.在此實驗中:

(1)直尺的作用是便于比較物與像______________關(guān)系;

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______________關(guān)系;

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是_______像.

(4)另一個同學(xué)用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗,可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合,可能的原是                                                      

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖9所示.在此實驗中:

(1)直尺的作用是便于比較物與像______________關(guān)系;

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______________關(guān)系;

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是_______像.

(4)另一個同學(xué)用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗,可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合,可能的原是                            。    

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科目:初中物理 來源:2011年河南省中考物理猜題試卷(六)(解析版) 題型:解答題

小華同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是______像.
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