實驗次數(shù) | UAB | UBC | UAC |
第一次 | 0.8V | 2.2V | 3V |
第二次 | 1.0V | 2.0V | 3V |
第三次 | 1.2V | 1.8V | 3V |
分析 (1)從電壓表的正確使用方法上找到指針不正常偏轉(zhuǎn)的原因;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計算出每一次實驗中的UAB+UBC,再和相對應(yīng)的UAC的電壓值比較,得出結(jié)論;
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,電壓表的指針發(fā)生了反向偏轉(zhuǎn),說明電壓表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)AB兩點間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數(shù)據(jù)可以看出:
第一次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V;
第二次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V;
第三次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V;
因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC;
故答案為:(1)電壓表的正負(fù)接線柱接反了;(2)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.
點評 此題為探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗,考查電壓表的正確使用以及串聯(lián)電路的電壓特點,還考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的 | |
B. | 同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比 | |
C. | ρ甲<ρ乙 | |
D. | ρ甲>ρ乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小亮看到牡丹的葉子是綠色的,是因為葉子只吸收綠光 | |
B. | 小亮可以從各個方向看到牡丹,是因為光在牡丹表面發(fā)生了漫反射 | |
C. | 拍攝時,牡丹在照相機(jī)鏡頭的一倍焦距與二倍焦距之間 | |
D. | 若要將牡丹的像拍的更大一些,則應(yīng)將照相機(jī)鏡頭遠(yuǎn)離牡丹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、水、海波、石蠟、溫度計、酒精燈、秒表 | 實驗步驟 | ①將海波、石蠟分別放入試管里,采用水浴法能使物體均勻緩慢受熱, ②每隔一分鐘,記錄物質(zhì)的溫度和所處的狀態(tài).分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | |||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L2比L1亮 | B. | L1比L2亮 | C. | L1、L2一樣亮 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/s | 下落距離/m |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.467 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
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