如圖是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的s-t圖像。其中一半路程步行，一半路程騎自行車(chē)。則小剛騎車(chē)是圖中
(選填“OA”或“AB”)段，小剛從家中到學(xué)校的平均速度為
m/s。
試題分析：OA段的速度為
；
AB段的速度為
；
，∴小剛騎車(chē)是圖中的OA段；全程的平均速度為：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
古詩(shī)詞《浪淘沙》中寫(xiě)到：“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎”，詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選用哪個(gè)物體作為參照物
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中，必須用___________測(cè)小車(chē)通過(guò)的路程，用______測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，通過(guò)公式______________求出平均速度。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
今年7月31日午后，蘇州突降冰雹，假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h(yuǎn)處自由下落．在下落的過(guò)程中，所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比，比例系數(shù)為k，則該冰雹最后將作 運(yùn)動(dòng)，降落時(shí)可能達(dá)到的最大速度是 ．在整個(gè)下落過(guò)程中，機(jī)械能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）（假設(shè)冰雹下落過(guò)程中質(zhì)量不變）．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
甲、乙兩車(chē)沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時(shí)的速度是 m/s，以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
“十·一”期間，小明一家開(kāi)車(chē)到武夷山旅游，途中看到如圖所示的限速牌。小明用了20min的時(shí)間通過(guò)了這段20km長(zhǎng)的限速路段，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎？近期，我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度，請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
某同學(xué)郊游時(shí)，遇到大雷陣雨。他注意到一道閃電過(guò)后，聽(tīng)到的是“轟隆隆”的雷聲。
（1）他看到某次閃電時(shí)及時(shí)計(jì)時(shí)，經(jīng)3s后才聽(tīng)到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？
（2）聲速與 和 有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s ,某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來(lái)的聲音信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少？
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )
| A．甲火炬一定靜止 | B．甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng) |
| C．乙火炬一定靜止 | D．乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng) |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，平時(shí)認(rèn)為不動(dòng)的房屋隨地球自轉(zhuǎn)的速度大小是v
1，同步通訊衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小是v
2，比較這兩個(gè)速度的大小，正確的是
| A．v1＜v2 | B．vl=v2 | C．v1＞v2 | D．無(wú)法比較 |
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