【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為( )

A.12.45cm B.12.35cm C.12.36cm D.12.34cm

【答案】B

【解析】

試題分析:(1)偏差較大的讀數(shù)是錯誤的,去錯誤讀數(shù),取其余3個正確測量值的平均值值即為測量結果.

(2)在測量長度時,通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差,故只要計算出四次測量的平均值即可,但是在最后結果的確定時,還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同.

解:

從題中提供數(shù)據(jù)可知,12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以12.75cm是錯誤的,應該去掉;

為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值;故物體的長度最終應記錄為:L==12.35cm.

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器,手一靠近它就有熱風吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是( )

A. 加快了水面空氣的流動

B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積

C. 加快了水面空氣的流動,提高了水溫,也可能增大了水的表面積

D. 加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一質量為0.5千克的薄壁平底柱形容器,放在1米2水平桌面上,容器的高為0.3米,內裝1千克的水,水深為0.2米,容器與桌面的接觸面積為5×10﹣32.求:

①水對容器底部的壓強;

②桌面受到的壓強;

③若將一體積為6×10﹣43,質量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒在水中,求水對容器底壓強的增加量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小滿用手機往家里打電話.他聽出是媽媽在接電話,主要是依據(jù)聲音的 不同來判斷的.媽媽讓他說話大聲些,這是要求增大聲音的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中不是利用大氣壓工作的是( )
A.用塑料吸盤掛物體
B.用注射器吸取藥液
C.用壓力鍋煮熟食物
D.用塑料吸管吸飲料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質的是( )

A.

發(fā)聲的音叉激起水花

B.

音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠

C.

鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調變高

D.

抽取玻璃罩內的空氣,聽到罩內的音樂聲減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在“探究速度的變化”的實驗中,所用秒表每格為1s.如圖所示.

(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的.

(2)實驗中,為了方便計時,應使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

(3)小車運動的全程的平均速度是v= m/s;

小車運動的上半段路程的平均速度v1= m/s;

小車運動的下半段路程的平均速度v2= m/s.

(4)分析數(shù)據(jù),你認為小車在斜面上做 運動.(選填“勻速”“加速”或“減速”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】縫衣時縫衣針頭做得很尖是為了壓強,手指上套著頂針是為了壓強。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是常用的體溫計,它是根據(jù)液體的 制成的;分度值是 .甲圖的讀數(shù)是 ,乙圖秒表的讀數(shù) s

查看答案和解析>>

同步練習冊答案