如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　�。�
分析：（1）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱；
（2）減小蒸發(fā)快慢的辦法有：降低液體的溫度，減小液體的表面積，減小液體上表面的空氣流動(dòng)速度．
解答：解：由圖知：游泳后，從水中上岸的人覺得冷，這是因?yàn)槿藦乃猩习逗螅砩嫌兴�，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷；將胳膊抱在胸前減小了液體的表面積，可減少水分的蒸發(fā)，使人感覺不那么冷．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有關(guān)蒸發(fā)現(xiàn)象的知識(shí)，解題時(shí)要會(huì)靈活應(yīng)用影響蒸發(fā)快慢的因素分析問題，同時(shí)注意要符合圖中所示題意．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?內(nèi)江）如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　　）

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科目：初中物理 來源：2015屆湖北水果湖第一中學(xué)八年級(jí)上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　�。�

A．圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

B．人體皮膚附近的水蒸氣液化時(shí)吸收了大量的熱

C．水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷

D．最主要是因?yàn)榇祦淼娘L(fēng)是冷的，所以人感覺到特別冷

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市富樂中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（ ）
A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升
D．圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源：2013年湖北省黃岡市東坡中學(xué)中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（ ）
A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升
D．圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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