小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖1可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
_;這樣做的目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

(2)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
c
c
 點上,此成像特點可應用在
幻燈機或投影儀
幻燈機或投影儀
上.放在
a
a
點可以在光屏上看到一個倒立、縮小的像.放在d點時,光屏上
不能
不能
(能/不能)接受到像,此時成的是
正立
正立
放大的
放大的
、
像,要想看到這個像,眼睛應從圖2中
的箭頭方向看,生活中的
放大鏡
放大鏡
鏡就是應用了該規(guī)律.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,如圖3所示,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)
物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)

(4)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠,光屏上得到清晰的像越
(填“大”或“小”).當把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上得到清晰的像,光屏應
遠離
遠離
凸透鏡(填“靠近”或“遠離”),此時在光屏上已成清晰的像是
倒立
倒立
的(填“倒立”或“正立”).如果沒有移動光屏使像清晰,則會影響
像距
像距
的測量.
(5)若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下,為了使燭焰的像能成在光屏的中央,應該向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)蠟燭的位置,或向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡的位置.
分析:(1)要解決此題,首先要掌握焦點和焦距的概念:平行于主光軸的光線會聚于一點,此點為凸透鏡的焦點.由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可.
在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.
(2)凸透鏡成像的三種情況及其應用:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡和老花鏡.
(3)光屏上不能成像的原因,可能物體放在凸透鏡的焦點上不能成像,或物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)不能成實像.
(4)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.搞清像距和物距之間的關系.知道物距越大,像距越小,成的像也越。晃锞嘣叫,像距越大,成的像也越大.
能在光屏上承接到的像都是倒立的實像,測量像距時,要等到光屏上的像清晰才可以測量,否則會影響數(shù)據(jù)的準確性.
(5)光線過凸透鏡的光心不改變方向,根據(jù)這個規(guī)律判斷蠟燭或凸透鏡移動的位置.
解答:解:(1)凸透鏡正對平行光,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,此光斑便為焦點,焦點到凸透鏡光心的距離為焦距.
所以此凸透鏡的焦距為:f=60cm-45cm=15cm.
燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,是為了使像成在光屏的中央.
(2)當蠟燭放在c點,2f>u>f,成倒立、放大的實像,應用于幻燈機或投影儀.
當蠟燭放在a點,u>2f,成倒立、縮小的實像.
放在d點時,此時u<f,此時成的是正立、放大的、虛像,光屏上不能接受到這個虛像;
此時物像同側,要想看到這個像,眼睛應從圖2中甲的箭頭方向看,生活中的放大鏡鏡就是應用了該規(guī)律.
(3)光屏上不能成像的原因,可能物體放在凸透鏡的焦點上不能成像,或物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)不能成實像.
(4)蠟燭離透鏡越遠即物距越大,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,所成的像越小.
當把蠟燭向凸透鏡靠近時,物距減小,所以成的像會變大,物距也會變大,因此光屏應遠離凸透鏡.
在光屏上已成清晰的像是倒立的,如果沒有移動光屏使像清晰,則會影響像距的測量.
(5)根據(jù)光線過光心不改變方向,如圖,像成在光屏的下方,要使像成在光屏的中央位置,可以讓蠟燭向下移動,或凸透鏡向上移動,或光屏向下移動.
故答案為:(1)15;同一高度;光屏的中央;
(2)c;幻燈機或投影儀;a;不能;正立;放大的;虛;甲;放大鏡;
(3)物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi);
(4)小;遠離;倒立;像距;
(5)下;上.
點評:此題是探究凸透鏡成像的實驗,考查了學生對實驗操作的要求,考查了凸透鏡成像的特點與物距的關系、像距與物距的關系.同時還考查了實像的概念,知道凸透鏡成的實像都是倒立的.在平時學習中要善于總結規(guī)律.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

34、小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)如圖可知,凸透鏡的焦距是
15
cm.實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度


(2)如圖所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
c
點上,此成像特點可應用在
幻燈
機上.

(3)調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.
原因可能是(寫出一個)
物體放在凸透鏡1倍焦距內(nèi)了

(4)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,她應當向
遠離凸透鏡方向
移動光屏,可再次得到清晰的像.
(5)由于燃燒,燭焰的高度逐低,要使像成在屏中央,可將透鏡適當向
(上/下)調(diào)節(jié).

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(2011?西青區(qū)一模)小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律、由圖9甲可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm; 如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
c
c
點上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

①由圖甲可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度

②如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
c
c
點上,從該點繼續(xù)向左移動蠟燭,且保證凸透鏡的位置不動,為是光屏上的像更清晰,應將光屏向
移.(填“左”或“右”)
③當蠟燭所成的像在凸透鏡的2倍焦距以外時,則應將蠟燭放在
蠟燭放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
蠟燭放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖a可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度上
同一高度上
_;這樣做的目的是使像能成在
光屏的中心
光屏的中心


(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
c
c
點上,此成像特點可應用在
幻燈機
幻燈機
上.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,如圖c所示,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)
蠟燭放在焦距之內(nèi)
蠟燭放在焦距之內(nèi)

(4)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠,光屏上得到清晰的像越
(填“大”或“小”).當把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上得到清晰的像,光屏應
遠離
遠離
凸透鏡(填“靠近”或“遠離”),此時在光屏上已成清晰的像是
倒立
倒立
的(填“倒立”或“正立”).
(5)實驗中,屏上已成清晰的像,此時小明固定蠟燭和透鏡,在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若要在光屏上成清晰的像,則需將屏向
遠離
遠離
(填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為
像(填“實”或“虛”).

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