用圖20所示的儀器測(cè)電阻R的電阻值

（1）將圖20的電路，連成正確的測(cè)量電路

（2）電路中的滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起保護(hù)作用．因此開關(guān)閉合前，其滑片應(yīng)移到最_______端（填“左”或“右”）；實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器還有另一個(gè)作用是_______

（3）如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖21，電流表的讀數(shù)為_______，電壓表的讀數(shù)為_______。

（1） 如圖  

 (2) 左    改變電阻兩端的電壓大小和通過電流的大小，從而多次測(cè)量取平均值減小誤差

（3）   0.4 A      2.4 V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?十堰）小明利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．

（1）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是
調(diào)零
調(diào)零
．正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為
0.625
0.625
W．在多次測(cè)量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比
變大
變大
．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí)，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生
升華
升華
（選填物態(tài)變化名稱）而變細(xì)，消耗的實(shí)際功率變
小
小
的緣故（選填“大、�。�
（4）燈泡的功率測(cè)量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器
R2
R2
（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為
10Ω
10Ω
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的
量程
量程
和認(rèn)清分度值．馬虎同學(xué)如圖甲所示測(cè)液體的溫度，溫度計(jì)的示數(shù)（如圖乙所示）是
38
38
℃，他這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際的溫度
低
低
（填“高”、“一樣”或“低”）；（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃）
（2）實(shí)驗(yàn)室需取用1kg純凈水，除用天平能稱量外，還可以選用
量筒（或彈簧測(cè)力計(jì)）
量筒（或彈簧測(cè)力計(jì)）
作為實(shí)驗(yàn)儀器，也能達(dá)到目的．用如圖丙所示的量筒測(cè)出液體的體積是
26
26
ml，該量筒的量程是
0～50ml
0～50ml
，測(cè)量時(shí)如果如圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的．
（1）實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)來(lái)測(cè)溫度的．
葉雯同學(xué)按圖甲所示測(cè)液體的溫度（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃），溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則其讀數(shù)為
38
38
℃，她這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際溫度
低
低
（填“高”、“一樣”或“低”）．原因是錯(cuò)誤操作：溫度計(jì)的玻璃泡
碰到容器底
碰到容器底
．
（2）實(shí)驗(yàn)室需取用0.1kg純凈水，除用天平能稱量外，還可以用量筒或量杯作為實(shí)驗(yàn)儀器，直接量出
100
100
mL純凈水，即取出了所需的純凈水．用如圖丙所示的量筒測(cè)出的液體體積是
26
26
mL，該量筒量程是
0～50ml
0～50ml
．測(cè)量時(shí)若按圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的體積比真實(shí)值
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。

（1）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是__________________。正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是____________________________________。

（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙），則小燈泡的額定功率為_______W。在多次測(cè)量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比             。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí)，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑。燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生____________（選填物態(tài)變化名稱）而變細(xì)，消耗的實(shí)際功率變___________的緣故（選填“大、小）。

（4）燈泡的功率測(cè)量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像，則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_______（選填“R1”、“R2”或“R3”）。若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為             。

 

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