電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
分析 (1)閉合開關前,應該將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到最大值;
(2)探究“電流跟電壓、電阻的關系”實驗中要用控制變量法;通過移動滑片來改變電阻兩端的電壓,測出多組數(shù)據(jù),找出普遍規(guī)律;
(3)定值電阻越大,電路電流越小,滑動變阻器接入電路的阻值越大,由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器;
探究電流和電阻的關系時,控制導體兩端的電壓不變;
(4)定值電阻兩端的電壓和滑動變阻器兩端的電壓之和等于電源電壓,當小華在探究猜想③時,重新設計了電路,保持電壓表的示數(shù)為3V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),說明定值電阻兩端的電壓還是1.5V不變,則滑動變阻器兩端的電壓是3V,電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓.
解答 解:(1)小明在閉合開關前,變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值(或電壓表選擇量程太。,才導致了電壓表指針超過量程;
(2)如表一中數(shù)據(jù),導體電阻保持不變,改變導體兩端的電壓和電流,且導體中的電流和導體兩端的電壓增大的倍數(shù)相同,即導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成正比,猜想①正確;
多次移動變阻器滑片的目的是改變導體兩端的電壓,測出多組數(shù)據(jù),找出普遍結論;
(3)定值電阻兩端電壓是1.5V,則滑動變阻器兩端電壓U滑=U-UR=4.5V-1.5V=3.0V,
當電路電流為0.1A時,滑動變阻器接入電路的阻值最大,
由I=$\frac{U}{R}$得滑動變阻器接入電路的阻值:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3V}{0.1A}$=30Ω,因此滑動變阻器應選“50Ω 1A”;
探究電流和電阻的關系時,控制導體兩端的電壓為1.5V不變,所以更換電阻后,移動滑片時,眼睛要觀察電壓表示數(shù)是否達到1.5V;
(4)滑動變阻器兩端的電壓和定值電阻兩端的電壓之和等于電源電壓,小華和小紅記錄的數(shù)據(jù)相同,說明定值電阻兩端的電壓都是1.5V,電源電壓是4.5V,則滑動變阻器兩端的電壓是3V,電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓.
故答案為:(1)閉合開關前,滑動變阻器沒有將滑片滑倒電阻最大位置處;(2)①;測出多組數(shù)據(jù),找出普遍結論;(3)“50Ω 1A”;觀察電壓表示數(shù)是否達到1.5V;(4)小華在實驗中,電壓表和滑動變阻器并聯(lián),測的是滑動變阻器兩端的電壓.
點評 本題考查了滑動變阻器的使用、對實驗數(shù)據(jù)的處理能力,能通過數(shù)據(jù)判斷電流與電壓的正比關系以及根據(jù)實驗要求選擇滑動變阻器的規(guī)格是比較難的問題,既要考慮需要的電阻又要考慮允許通過的電流.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,對試管內(nèi)的水加熱,水蒸氣將軟木塞沖出,內(nèi)能增加 | |
B. | 乙圖中,對沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)將不斷增大 | |
C. | 丙圖中,對電阻絲加熱,燈泡將變暗 | |
D. | 丁圖中,用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱,水的溫度升高得快一些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
小汽車質(zhì)量700kg | 小汽車額定功率60kW |
每個胎與地面接觸面積500cm2 | 100km耗油量10L |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
動力F1/N | 動力臂Ll/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
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