為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小明設(shè)計(jì)了警示電路，使用時(shí)閉合開關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)放下欄桿．燈和電動(dòng)機(jī)中，即使其中之一斷路，另一個(gè)也能正常工作．下列電路中符合要求的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，燒杯中有水，水中倒扣著一玻璃瓶，瓶?jī)?nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低，當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時(shí) （ ）

A.燒杯和瓶?jī)?nèi)的水可能都會(huì)沸騰

B.燒杯中的水可能會(huì)沸騰，瓶?jī)?nèi)的水一定不會(huì)沸騰

C.燒杯中的水一定不會(huì)沸騰，瓶?jī)?nèi)的水可能會(huì)沸騰

D.燒杯和瓶?jī)?nèi)的水一定都不會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）為判斷短跑比賽中運(yùn)動(dòng)員是否搶跑，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示“搶跑自動(dòng)指示”電路。其工作原理是：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后，先閉合總開關(guān)S；發(fā)令時(shí)閉合發(fā)令開關(guān)S1，則發(fā)令指示燈亮；運(yùn)動(dòng)員聽到“起跑”命令起跑后，裝在起跑器上的壓敏電阻R0立即因受到壓力減小，其電阻改變，電磁鐵線圈中的電流明顯變大，開關(guān)S2被吸引而閉合，于是起跑器指示燈亮。

（1）壓敏電阻有以下兩種類型，則該模型的壓敏電阻R0屬于哪種類型？ ：

A.阻值隨壓力增大而增大

B.阻值隨壓力增大而減小

（2）運(yùn)動(dòng)員搶跑時(shí)指示燈的發(fā)光情況為： 。

（3）已知發(fā)令控制電路的電源電壓U＝6伏，運(yùn)動(dòng)員起跑后，電磁鐵線圈中的電流為0.25安。若壓敏電阻R0的阻值為30歐姆，電磁鐵線圈的電阻忽略不計(jì)，則發(fā)令指示燈的電阻為 歐姆。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某型號(hào)汽車重為6×104N，在平直的公路上以90km／h的速度勻速行駛，汽車受到的阻力為3000N，已知汽油的熱值為5.0×107J／kg。求：

（1）汽車以90km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率是多少？

（2）若汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30％，它以此速度勻速行駛100km消耗多少千克汽油？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫崇安區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能 ；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是 ： ；

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？ 。理由是 。

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州都勻市初三上期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．活塞下壓過程中，氣體的內(nèi)能減小

C．氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小

D．活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

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科目：初中物理 來源：2016屆北京海淀區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬桿下端的兩片金屬箔便會(huì)張開，說明橡膠棒帶了電，驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電的原理是 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城毓龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小．為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）

A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

B．改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察．

（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填控制變量法\等效替代法）．

（2）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系．

（3）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行，理由是 ．

（4）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中中會(huì)出現(xiàn)的情況是 ．小汽車的前擋風(fēng)玻璃就是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 （上/下）方，因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察．

（5）該同學(xué)僅根據(jù)在圖丙白紙留下的實(shí)驗(yàn)記錄， （填能\不能）得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論，因?yàn)?u> ．

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