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16.下列說法正確的是(  )
A.只要有電流通過人體,就會發(fā)生觸電事故
B.只要不接觸帶電體就不會發(fā)生觸電事故
C.用電器只要接了地線,發(fā)生漏電后人就不會觸電
D.人體只要不同時接觸火線和零線就不會觸電

分析 (1)只有通過人體的電流達到一定數(shù)值,人才會有觸電的感覺.
(2)(4)安全用電的原則是:不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體.
(3)用電器只要接了地線,若發(fā)生漏電,即能及時導入大地,不會使得人發(fā)生觸電事故.

解答 解:A、只有通過人體的電流達到一定數(shù)值,人才會有觸電的感覺,故A說法錯誤.
B、高壓帶電體只要人靠近就有觸電危險,故B錯誤;
C、用電器只要接了地線,若發(fā)生漏電,即能及時導入大地,不會使得人發(fā)生觸電事故,故C正確;
D、人不接觸火線,人靠近高壓帶電體到一定距離時,帶電體和人之間也會發(fā)生放電現(xiàn)象,故D錯誤;
故選C.

點評 本題綜合考查了安全電壓、安全用電的原則、內能和熔點的知識,全面掌握基礎知識是解題關鍵.

練習冊系列答案
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6.一個物體溫度升高了,表明(  )
A.一定對物體做了功B.物體一定吸收了熱量
C.物體的內能一定增加D.物體的機械能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列物品中,屬于導體的是( 。
A.膠帶紙B.塑料尺C.鉛筆芯D.橡皮

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4.在水槽中浮著一只木桶,木桶里裝有石塊,如圖所示,若把木桶中的石塊取出來扔在水中,則水面將會下降.(選填“上升”、“下降”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖是簡化了的電冰箱的電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機,L是電冰箱內的照明燈.下列判斷不正確的是( 。
A.開關S2斷開、S1閉合時,照明燈與電動機串聯(lián)
B.開關S1、S2都閉合時,照明燈與電動機并聯(lián)
C.關上冰箱門時,S2自動斷開,使照明燈熄滅
D.打開冰箱門時,S1自動斷開,使電動機停止工作

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小楓做了一個如圖所示的小實驗,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用細繩繞過一個滑輪連著一個小盤B,在小盤中逐漸增加小石子,用同樣大小的力彈橡皮筋就能彈出不同的聲音.請你解釋:這些聲音的主要區(qū)別是音調不同,聲音有這些區(qū)別的原因是在加石子的過程中橡皮筋的松緊程度發(fā)生了變化,導致橡皮筋振動時的頻率不同;若盤中不增加小石子用不同的力彈橡皮筋,聲音的響度不同,原因是橡皮筋振動的振幅不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.有兩個定值電阻,甲標有“10Ω,1A”字樣,乙標有“15Ω,0.6A”字樣,把它們串聯(lián)起來,兩端允許的最高電壓是( 。
A.19VB.25VC.15VD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.為了研究物質的某種特性,某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質量.如表記錄的是實驗測得的數(shù)據及求得的質量與體積的比值.
物質序號體積(cm3質量(g)質量/體積(g/cm3
l591.80
210181.80
315271.80
4540.80
51080.80
615120.80
(1)分析表中實驗序號1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質量的關系,可歸納得出的結論是:同種物質組成的不同物體質量和體積的比值是定值.
(2)分析表中實驗序號:1 和4,可歸納得出:“體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質量不相同”的結論.
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系,可歸納得出的結論是:同種物質質量和體積的比值相同和不同的物質質量和體積的比值一般不同.由上述實驗結論我們引入了密度的概念.可見,密度是物質本身的一種特性,與物體的質量和體積無關(填“無關”或“有關”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.

具體操作如下:
①把天平放在水平臺上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調節(jié).
②用調節(jié)好的天平測零件的質量,天平平衡時,砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為62g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為20cm3,由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3
③若該零件磨損后,它的密度將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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