5．有三個(gè)相同的杠桿，桿上每小格為0.1m，保持彈簧秤上的讀數(shù)不變，三個(gè)杠桿分別在F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示．這三個(gè)力中最小的是（　　）
A．F1B．F2C．F3D．無(wú)法確定

分析 過(guò)支點(diǎn)向力的作用線作垂線，垂線段的長(zhǎng)度即力臂．通過(guò)對(duì)圖的比較和分析可知A的力臂最大，其次是B，C的力臂最小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得力臂最小力最大．

解答 解：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得力臂最小力最大．C的力臂最小，所以F3最大．A的力臂最大，所以F1最小，故A正確．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向及通電螺線管外部的磁場(chǎng)跟電流的方向有關(guān)，判斷直線電流磁場(chǎng)方向跟電流方向的關(guān)系可以用安培定則來(lái)判定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．許多語(yǔ)句蘊(yùn)含了物理知識(shí)，請(qǐng)?zhí)顚懰姓Z(yǔ)句涉及到的物理知識(shí)．
（1）鏡花水月光的反射．
（2）夕陽(yáng)返照桃花渡，柳絮飛來(lái)片片紅光的反射．
（3）海市蜃樓光的折射．
（4）潭清疑池淺光的折射．
（5）立竿見(jiàn)影光的直線傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個(gè)位置如圖所示：
（1）蠟燭放在a點(diǎn)處所成的實(shí)像最小；
（2）放在b點(diǎn)處，所得像蠟燭大小相同；
（3）放在c、d點(diǎn)處得到的實(shí)像比蠟燭大；
（4）放在e點(diǎn)處可以看到放大的虛象；
（5）若把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，像到凸透鏡的距離變大，像變大．（變大、變小或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一個(gè)人站在地面上，想利用由兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，提起重2000N的貨物，如圖所示，已知每個(gè)小滑輪重15N，每個(gè)大滑輪重25N． 
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繩子，以表示滑輪組的工作情況； 
（2）在不計(jì)滑輪和軸之間的摩擦力的情況下，站在地上的人欲將貨物勻速提起，需用多大的拉力； 
（3）為使重物以10cm/s的速度勻速被提起，人拉繩子自由端的速度應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．力的作用效果一定是使物體改變形狀
B．受力物體同時(shí)也會(huì)給施力物體一個(gè)力的作用
C．力的作用效果一定是使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D．施力物體不會(huì)受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在圖中確定光源S和像S′的位置并完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中屬于能源的是（　�。�
A．太陽(yáng)能B．花崗巖石C．天上的云D．沙漠中的沙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，是小明在學(xué)習(xí)氣體分子擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，它的密度大于空氣密度，另一個(gè)瓶子里裝有空氣，兩個(gè)瓶子中間先用玻璃片隔開(kāi)，你認(rèn)為小明應(yīng)當(dāng)把裝有空氣（選填“空氣”或“二氧化氮?dú)怏w”）的那個(gè)瓶子疊放在玻璃片上方．當(dāng)抽去玻璃片后，過(guò)一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是兩個(gè)瓶子里的氣體顏色變得均勻．這種現(xiàn)象表明：分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實(shí)驗(yàn)時(shí)更快看到擴(kuò)散現(xiàn)象，原因是溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．

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同步練習(xí)冊(cè)答案