通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后,8.1班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
首先,他們經(jīng)過討論對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。
小剛所在組的同學(xué)選用了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1) 比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小,說明了 。
(2)圖中的 三圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān)。
圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說明浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟 有關(guān)。
(3)猜想3是小剛所在組的同學(xué)提出的,請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來支持他們的猜想。
____________________________________________________________________________
(1)物體受到了浮力 (2)②③④ 液體的密度 (3)在水下提升打撈的物體時(shí),在物體未到達(dá)水面之前時(shí),施加的拉力保持不變.
解析試題分析:(1)金屬塊浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說明金屬塊在水中受到了浮力。
(2)在②③④三圖中,金屬塊浸入的越深,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,說明物體受的浮力越大。說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān)。
(3)浮力的大小與物體浸入液體的深度之間關(guān)系的例子如:
在水下提升打撈的物體時(shí),在物體未到達(dá)水面之前時(shí),施加的拉力保持不變;則說明浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)
考點(diǎn):浮力的大小與哪些因素有關(guān)
點(diǎn)評(píng):本題中稱重法測(cè)量浮力和控制變量法的運(yùn)用是本實(shí)驗(yàn)操作和分析的關(guān)鍵;易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)圖的觀察,找出實(shí)驗(yàn)中控制不變的量是哪些;改變的物理量是哪一個(gè);這是解答本題的難點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
物體浸入液體的深度h/cm | l | 3 | 5 | 7 | 9 |
受到的浮力F浮/N | 0.2 | 0.5 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com