【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( )
A. a物質(zhì)的密度最大
B. b物質(zhì)的密度是2.0×103kg/m3
C. c物質(zhì)的密度是b的兩倍
D. c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)
【答案】C
【解析】密度等于質(zhì)量與體積的比值,在質(zhì)量相等時(shí),體積越大密度越小,故圖中當(dāng)質(zhì)量為1kg時(shí)可得a的體積最大,故a的密度最小,A說(shuō)法錯(cuò)誤;圖中取質(zhì)量為2kg時(shí),對(duì)應(yīng)b的體積為2×10-3m3;可得b的密度是1.0×103kg/m3,B說(shuō)法錯(cuò)誤;在體積相同時(shí),圖中數(shù)據(jù)取2×10-3m3,可得c的質(zhì)量是b的兩倍,故c物質(zhì)的密度是b的兩倍,C說(shuō)法正確;密度是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的質(zhì)量和體積沒有關(guān)系,D說(shuō)法錯(cuò)誤;答案選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)“F”形光源放在凸透鏡前20cm處,在凸透鏡另一則的光屏上得到一個(gè)清晰等大的像。則該凸透鏡的焦距為( )
A. 10m B. 15cm C. 20cm D. 25cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持9V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“40Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電阻R1消耗最大功率為0.9W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A~0.5A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為8Ω~20Ω
D. 電路消耗最大總功率為4.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為 ℃;
(2)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是 ;
(3)另一組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋了紙片,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)后,大家提出了這樣的疑問(wèn):如果不對(duì)水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師將一杯剛停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中,如圖丙所示.接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然再次沸騰起來(lái).你的解釋是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在_______中傳播最快,每秒傳播___________m.從地球向月球發(fā)出激光信號(hào),經(jīng)2.56s后收到返回信號(hào),則月球到地球的距離是______m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月15日4時(shí)35分,嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器分離,“玉兔號(hào)”巡視器(如圖)順利駛抵月球表面.
(1)“玉兔號(hào)”是通過(guò) 接收地面指揮中心發(fā)出的各項(xiàng)指令的;
(2)物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一,地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔號(hào)”到達(dá)月球后的質(zhì)量是 t;
(3)“玉兔號(hào)”使用的電能由太陽(yáng)能電池提供,太陽(yáng)能屬于 (選填“可”或“不可”)再生能源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射,反射角為_______度,折射角為________度 ,界面的________ 邊是空氣(選填“上”、“下”、“左”或“右”)。如果增大入射角,則折射光線將_______法線。(選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,同學(xué)們手持凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的高大建筑,觀察到的清晰的像為( )
A. 正立縮小的像 B. 正立放大的像 C. 倒立放大的像 D. 倒立縮小的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端。
(1)輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的_______________不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。
(2)當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度很大時(shí),盡管用非常大的力撥鋼尺,但也聽不到聲音,其原因是_______________________________________。
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