16.一杯水喝掉一半后,剩下水的密度將不變,若這杯水結成冰后它的質量將不變,體積將增大,密度將變。

分析 (1)密度表示單位體積某種物質的質量.它是物質的一種特性,同種物質密度不變.
(2)質量是物質的一種屬性,它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變.根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可得密度變化.

解答 解:密度是物質的一種特性,同種物質密度不變,密度大小與體積和質量無關,所以一杯水喝掉一半后,剩下水的密度將不變;
質量是物質的屬性,這杯水結成冰,所含物質多少沒變,所以質量不變;水結冰后體積增大,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$,當m一定時,體積增大,密度變。
故答案為:不變;不變;增大;變小.

點評 本題主要考查學生對質量及其特性和密度及其特性的了解和掌握,利用好密度公式ρ=$\frac{m}{V}$是關鍵.

練習冊系列答案
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5.下列操作符合安全用電原則的是( 。
A.換用更粗的保險絲B.用濕手拔插頭
C.在電線附近放風箏D.洗衣機外殼接地

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4.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關;
(2)如圖,將空礦泉水瓶放倒在水平桌用力向它的側面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣,它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下滾動摩擦小于滑動摩擦.

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11.如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,可以用圖示的測通器來測試,其操作過程如下:

(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上.當n連接E時小燈泡發(fā)光,連接F時小燈泡不發(fā)光.由此可以確定C、F為同一根導線的兩端(填字母,下同).
(2)為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與E相連時,另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開.

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1.圖甲和乙表示出了兩位同學在測量過程中和測量后的實驗情形,請你指出它們操作的錯誤或不規(guī)范的地方,并加以改正;
(1)圖甲:稱量過程中調節(jié)平衡螺母了;
應通過加減砝碼或調節(jié)游碼的方法使天平平衡.
(2)圖乙:將砝碼放在桌面上了;
應將砝碼放在砝碼盒內.

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8.(1)按圖甲所示的電路圖連接好電路后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時,得到如下所示的記錄表格:
測量處abc
電流(A)0.40.40.4

比較測得的數(shù)據(jù)得出的結論是:在串聯(lián)電路中,電流處處相等.(填“相等”或“不等”)
(2)在測并聯(lián)電路中的電流時,若先在圖乙中的A處測電路中的電流是0.9A,然后在B處測得的電流是0.6A,則在C處測得的電流應為0.3A.由此我們得出并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路中的電流之和.

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5.如圖是運動中的多人滑艇,滑艇在豎直方向上受浮力和重力作用,當人向后劃水,艇就會向前進,這是因為力的作用是相互的,停止劃艇后,它還能繼續(xù)前進,是由于慣性.

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6.把-5℃的冰放進1℃的水中,假設與外界不發(fā)生熱傳遞,則下列說法正確的是( 。
A.冰的數(shù)量一定增加,水的溫度一定降低
B.冰的數(shù)量可能增加,水的溫度可能降低
C.水的數(shù)量可能增加,冰的溫度一定升高
D.水的數(shù)量一定增加,冰的溫度可能不變

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