【題目】如圖所示，小明同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，初步得出像的特點(diǎn)是倒立的等大的像�，F(xiàn)他想在半透明紙上看到一個(gè)放大的燭焰像，正確的做法是（　�。�

A. 保持其他條件不變，換一根燭焰更大的蠟燭

B. 保持其他條件不變，將小孔擴(kuò)大至直徑約3cm

C. 保持其他條件不變，將小孔由三角形改成圓形

D. 保持其他條件不變，適當(dāng)縮短燭焰到小孔的距離

【答案】D

【解析】做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，成倒立的等大的像；若想在半透明紙上看到一個(gè)放大的燭焰像，正確的做法是保持其他條件不變，適當(dāng)縮短燭焰到小孔的距離，使?fàn)T焰所成的像變大，故D正確；

若更換更大的蠟燭、擴(kuò)大小孔的直徑和改變小孔的形狀都不能在半透明紙上成放大的燭焰像，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項(xiàng)目

(1)根據(jù)銘牌上提供的信息，可以算出電扇連續(xù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)10h消耗的電能為_________kW·h；

(2)2014年5月3日上午8∶00，小王看了一下家中的電能表，示數(shù)如下圖中的左圖所示．然后他們—家外出旅游，其間家中只有電冰箱正常使用．他們于5月4日上午8∶00回家時(shí)，電能表示數(shù)變?yōu)椋?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：這是一款人臉識(shí)別門鈴一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像鏡頭相當(dāng)于_______透鏡，所成的是_______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的_______像（填“實(shí)”或“虛”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)_______cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為“測(cè)量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω）、規(guī)格為“12Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè)，新干電池4節(jié)，導(dǎo)線若干.

（1）圖甲中有一根導(dǎo)線的連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”__________；

（2）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________；

（3）解決上述問(wèn)題后，某時(shí)刻電壓表的示數(shù)為2.2V,為使小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向_______(選填A或B)移動(dòng)，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W；

（4）測(cè)出小燈泡的額定功率后，同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4，請(qǐng)你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是__________.

（5）如圖所示電路中（R阻值已知），無(wú)電壓表也能測(cè)出該燈泡額定功率的是__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為熱敏電阻的R﹣t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡(jiǎn)單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當(dāng)線圈中電流大于或等于28毫安時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．

（1）從圖甲中可得50℃時(shí)熱敏電阻的阻值為 歐．

（2）恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端還是C、D端？

（3）若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到100℃時(shí)，通過(guò)計(jì)算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態(tài)？

（4）若在原控制電路中，串聯(lián)接入一個(gè)可變電阻，當(dāng)該電阻增大時(shí)，所控制的恒溫箱內(nèi)的最高溫度將 （選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱（符號(hào)為），S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻．某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：

A．把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I

B．讀出電阻箱的示數(shù)R

C．把開關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I

D．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大

（1）上述步驟的合理順序是_____（只需填寫序號(hào)）．

（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為_____Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測(cè)電阻的阻值為_____Ω．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理思想方法可稱為_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題。

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是__________________。

(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于__________________。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_________m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng)，在此過(guò)程中（ ）

A、電流表示數(shù)變�。�

B、燈泡L亮度變亮；

C、電壓表示數(shù)變大；

D、電路消耗的總功率變大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 a 所示是電阻甲和乙的 I﹣U 圖像，當(dāng)電阻甲兩端電壓為 1V 時(shí)，R 甲= _______Ω；如圖 b 所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電路中電流為 0.2A 時(shí)，R 甲和 R 乙兩端的電壓的之比是 ______；如圖 c 所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電源電壓為 2V 時(shí)，R 甲和 R 乙消耗的功率之比為 _______.

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