15.2015年男籃總決賽已經(jīng)結(jié)束.運(yùn)動員在投籃的過程中,藍(lán)球先向上運(yùn)動到一定高度又落回地面,不計(jì)空氣阻力,關(guān)于藍(lán)球離開手后的運(yùn)動過程,下列說法中正確的是(  )
A.上升過程中,籃球受平衡力
B.上升過程中,運(yùn)動員仍對籃球做功
C.下落過程中,藍(lán)球機(jī)械能總量增大
D.下落過程中,重力改變了籃球的運(yùn)動狀態(tài)

分析 A、對籃球進(jìn)行受力分析,進(jìn)而確定是否受力平衡;
B、從做功的兩個必要因素分析,分析籃球在上升過程中,運(yùn)動員是否對籃球施加力,從而判斷運(yùn)動員對籃球是否做功;
C、不計(jì)空氣阻力,籃球在下落過程中,籃球的機(jī)械能守恒;
D、力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)(速度大小和方向變化).

解答 解:
A、籃球在上升過程中,不計(jì)空氣阻力,籃球只受到重力作用,受力不平衡,故A錯;
B、籃球在上升過程中,運(yùn)動員不再給籃球施加力,運(yùn)動員對籃球不做功,故B錯;
C、籃球在下落過程中,不計(jì)空氣阻力,重力勢能全轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能不變,故C錯;
D、籃球在下落過程中,籃球只受到重力作用,使得籃球的速度越來越大,是重力改變了籃球的運(yùn)動狀態(tài),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了籃球在上升、下降過程中的受力分析、是否做功的判斷、機(jī)械能的變化以及力的作用效果,利用所學(xué)知識分析解決身邊的現(xiàn)象,學(xué)以致用,有意義!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.新華網(wǎng)重慶3月31日電,3月31日1時35分,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時30分航行1500公里后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國際機(jī)場.“陽光動力2號”是瑞士設(shè)計(jì)的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī),機(jī)身使用的碳纖維蜂窩夾層材料,每立方米質(zhì)量僅25克,機(jī)翼有72米,質(zhì)量僅有2300千克,和一輛小汽車相當(dāng).機(jī)翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源.這些電池板每塊僅厚135μm,相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)絲.從上述可知:
(1)太陽能電池板的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)135μm=1.35×10-4m.
(3)“陽光動力2”從曼德勒飛到重慶的平均速度73.2 km/h.
(4)在飛行過程中,以地面為參照物飛行員是運(yùn)動的.
(5)機(jī)翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機(jī)在飛行時,機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強(qiáng)大于上方空氣的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)飛機(jī)與地面之間的信息傳播是通過電磁波來實(shí)現(xiàn)實(shí),這種波在空氣中的傳播速度大約是3×108m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.甲、乙兩物體的體積之比為1:3,質(zhì)量之比為3:1,則密度之比為9:1,相同體積的甲、乙這兩個物體的質(zhì)量之比為9:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用,通電線框在磁場中會發(fā)生轉(zhuǎn)動,電動機(jī)就是根據(jù)這一現(xiàn)象制造的,從而使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.直流電動機(jī)的線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,靠換向器來自動改變線圈里的電流方向,使它繼續(xù)轉(zhuǎn)動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的四幅圖,下列說法不正確的是( 。 
A.甲圖實(shí)驗(yàn)是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B.乙圖實(shí)驗(yàn)揭示了磁極間相互作用規(guī)律
C.丙圖是演示磁場對電流作用的實(shí)驗(yàn)裝置
D.丁圖實(shí)驗(yàn)說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)小磁針的方向,標(biāo)出電源的正極、通電螺線管N極和磁感線方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“浮力的大小等于什么?”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,請你根據(jù)圖中的做法和彈簧測力計(jì)的示數(shù)并回顧自己做過的實(shí)驗(yàn),解答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的主題是“浮力的大小等于什么?”,你在建立猜想后,要想完成實(shí)驗(yàn)探究并能得出相應(yīng)的結(jié)論,明確需要測定的兩個重要的量是:物體所受浮力F和排開液體所受重力G
(2)測量這兩個量依據(jù)的原理是:平衡力(力的平衡);
(3)對比甲、丙兩圖,可以知道物體所受的浮力是2N,對比乙、丁兩圖,可以知道物體排開液體重力是2N;
(4)綜合分析四幅圖可以得到的結(jié)論是:浸入液體中物體受到向上的浮力,浮力的大小等于排開液體的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一束光照射到玻璃面,請畫出它,的折射光線的大概位置和反射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.美國建筑師凱文•朔普費(fèi)爾設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市(如圖所示),漂浮城市裝有動力裝置,可以移動.該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,強(qiáng)風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來臨時,把颶風(fēng)對建筑的破壞降至最低.該漂浮城市高達(dá)360m,占地270萬平方米,可容納多達(dá)4萬居民.酒店、商店只要是普通城市有的,這里都一應(yīng)俱全.漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為8.0×108W,請回答下列問題:
(1)假如某班級有平均體重是500N的50位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力增加了多少?
(2)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進(jìn)所需的能量,漂浮城市在平靜的水面上沿直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中受到的阻力不變.從某一時刻開始,漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動時間t的變化關(guān)系如圖甲所示,漂浮城市的運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.
①漂浮城市運(yùn)動時,從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功是多少?
②漂浮城市在勻速運(yùn)動過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案