【題目】小華在探究使用動(dòng)滑輪是否省力時(shí)，裝置如圖所示．

（1）在圖中標(biāo)出支點(diǎn)O和拉力F的力臂L。

（2）若實(shí)驗(yàn)中提供三種重力不同的鉤碼：

A．0.2N B．0.5N C．1N

在不超過彈簧測(cè)力計(jì)量程的限度下，她最好選擇_________（填字母）

（3）小華發(fā)現(xiàn)鉤碼越多，F越接近_________G。

【答案】 略 、C 1/2

【解析】解答：(1)圖中動(dòng)滑輪的支點(diǎn)O在繩子與動(dòng)滑輪左邊接觸處，動(dòng)力F作用在動(dòng)滑輪右邊，從支點(diǎn)O向動(dòng)力作用線作垂線段可得動(dòng)力臂L，如圖所示：

(2)在使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí)，同時(shí)要克服動(dòng)滑輪的重力，為了減小動(dòng)滑輪重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響，在不超過彈簧測(cè)力計(jì)量程的限度下，使用的鉤碼重力越大越好，所以最好選擇1N的鉤碼，故選C.(3)鉤碼越多,物體的重力越大,則動(dòng)滑輪重力對(duì)拉力的影響越小,拉力F就越接近1/2G.

故答案為：(1)如上圖所示;(2)C;(3)12.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各電路圖中,能反映出L1、L2并聯(lián)且開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是（ ）
A.利用聲波和電磁波傳遞信息需要介質(zhì)
B.電磁波的波長越長，其頻率越高
C.衛(wèi)星中繼站是轉(zhuǎn)播聲波
D.手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材，做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>移動(dòng)（選填左或右）。
（2）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，如圖乙所示。要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛個(gè)鉤碼。
（3）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡。然后記錄動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的杠桿的平衡條件，其原因是：。
（4）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定（選填變大、不變或變小）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“4G”手機(jī)已進(jìn)入千家萬戶，手機(jī)通信利用了（ ）
A.紅外線
B.紫外線
C.微波
D.超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)物體放在水平地面上，推動(dòng)物體使物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受摩擦力為F，當(dāng)往這物體上放一重物后，繼續(xù)推物體向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力

A. 等于F B. 小于F

C. 大于F D. 條件不足無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量_________勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_________。

（2）由表中第_________組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為_________（只填序號(hào)）

A.60.6% B. 66.7% C. 71.4%

（3）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_________有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功為_________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了解自己的身體情況，健康的小明做了一些測(cè)量，其中記錄錯(cuò)誤的是：

A. 步行速度約4m/s B. 腳長約230mm C. 體溫37℃ D. 1min心跳75次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為（ ）

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案