15．如圖，在易拉罐內(nèi)注入少量的水，用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵塞．接下來(lái)的操作是撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻．觀察到的現(xiàn)象是易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在．實(shí)驗(yàn)中注入少量水的目的是利用水汽化，排出罐內(nèi)空氣，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．

分析 （1）根據(jù)易拉罐被壓癟現(xiàn)象可知大氣壓的存在；
（2）在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因：水吸熱汽化，變成水蒸氣，排出罐內(nèi)空氣．

解答 解：在易拉罐內(nèi)注入少量的水，用酒精燈給易拉罐加熱，水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出，封住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，罐內(nèi)氣體溫度降低，氣體壓強(qiáng)減小小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟．
易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在．
實(shí)驗(yàn)中注入少量水的目的是利用水汽化，排出罐內(nèi)空氣，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
故答案為：撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻；大氣壓的存在；利用水汽化，排出罐內(nèi)空氣，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．

點(diǎn)評(píng) 著名的有馬德保半球?qū)嶒?yàn)、日常生活中用吸管喝飲料等現(xiàn)象都證明了大氣壓的存在，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要注意知識(shí)和生活的聯(lián)系，要能夠使用我們所學(xué)的物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，P為滑片，L為小燈泡．下列說(shuō)法中不正確的是（小燈泡燈絲阻值不變）（　�。�
A．只閉合開關(guān)S，滑片P向右移動(dòng)，電流表和電壓表示數(shù)都變小
B．只閉合開關(guān)S，滑片P向左移動(dòng)，電阻R0消耗的功率不變
C．開關(guān)S、S1都閉合，滑片P向右移動(dòng)，電流表示數(shù)不變
D．將滑片P移到最右端，先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小華同學(xué)學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識(shí)后，提出了幾種想法，正確的是（　�。�
A．“坐井觀天，所見甚小”是光的反射造成的
B．彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的
C．紅外線燈發(fā)出的紅光就是紅外線
D．近視眼要佩戴凸透鏡眼鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下面這些物體中屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．細(xì)銅絲B．玻璃片C．塑料塊D．橡膠棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．剛從冰箱中取出的硬邦邦的冰棒上粘著白花花的“粉”，剝?nèi)ゼ垼裘啊鞍嘴F”，若把冰棒放進(jìn)茶杯，不一會(huì)茶杯外壁會(huì)“出汗”，冰棒放在嘴里變成“糖水”，這四種物態(tài)變化依次是（　　）
A．凝華、汽化、液化、熔化B．凝華、液化、液化、液化
C．凝華、汽化、液化、液化D．凝華、液化、液化、熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．最低限速標(biāo)識(shí)，標(biāo)志含義：表示機(jī)動(dòng)車駛?cè)肭胺降缆分畹蜁r(shí)速限制．此標(biāo)志設(shè)在高速公路或其他道路限速路段的起點(diǎn)．有標(biāo)志在路面上，也有標(biāo)志在指示牌上．如圖，指示牌上藍(lán)底綠圈的“80”、“70”、“60”表示最低限速分別為80km/h、70km/h、60km/h．最高限速標(biāo)志，用白底紅圈標(biāo)識(shí)，圖中最高限速分別為100km/h、100km/h、80km/h
（1）100km/h合多少m/s？
（2）從圖中看出，無(wú)論高速還是低速限制，小客車速度總是大于大型車速度，簡(jiǎn)單說(shuō)明道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的燈泡）．臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示．當(dāng)只閉合S2時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)閉合S1時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合S2時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1和S2時(shí)都閉合，臺(tái)燈也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)可以幫助我們梳理知識(shí)間的聯(lián)系，下列知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納正確的是（　�。�
A．
物態(tài)分子間距離分子間作用力
固體很小很小
液體較大較大
氣體很大很大
B．
杠桿種類構(gòu)造舉例
省力杠桿l1＞l2釣魚竿
費(fèi)力杠桿l1＜l2鉗子
等臂杠桿l1=l2天平
C．
D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康．如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時(shí)的情景．
（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手對(duì)瓶子的摩擦力和瓶子受到的   重力   是一對(duì)平衡力．
（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）將瓶中的水倒掉一半，則瓶中剩余水的質(zhì)量變小，密度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋．一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，表明力可以使物體發(fā)生形變．
（5）他將空礦泉水瓶壓入水中，直到浸沒，所用的力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），這是因?yàn)楦×ψ兇螅?/div>

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