Question

下表是卡車沿直線平穩(wěn)行駛和電車、機(jī)車啟動(dòng)過程中各個(gè)不同時(shí)刻的速度(從啟動(dòng)一段時(shí)間后開始計(jì)時(shí))，請(qǐng)你比較和分析表中的數(shù)據(jù)．

回答下列問題：(1)卡車做________運(yùn)動(dòng)；

(2)電車的速度與時(shí)間的關(guān)系(定性)是________；

(3)電車的速度v與時(shí)間t的定量關(guān)系式是v＝________；

(4)通過分析電車和機(jī)車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)它們________相同．

Answer 1

答案：
解析：

探究：本題是以表格的形式給予信息的探究題，關(guān)鍵是要看懂給出的數(shù)據(jù)表格給出的信息．由表格提供的信息可知：對(duì)于卡車，其運(yùn)動(dòng)速度不隨時(shí)間的變化而變化，因此它做勻速直線運(yùn)動(dòng)；電車速度隨時(shí)間的增大而增大，進(jìn)一步分析v和t的關(guān)系可以發(fā)現(xiàn)它們的數(shù)量關(guān)系：增加的量為每5 s增加2.5 m/s，每秒的增加量為2.5 m/s÷5 s＝0.5 m/s2，所以v與時(shí)間的定量關(guān)系為：5 m/s＋0.5 m/s2·t．電車和機(jī)車的速度都隨著隨時(shí)間增大而增大，并且在相同的時(shí)間內(nèi)它們速度增加的量相同． 　　探究結(jié)論：(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)；(2)速度隨時(shí)間的增大而增大；(3)5 m/s＋0.5 m/s上標(biāo)2·t；(4)在相等的時(shí)間內(nèi)速度的增加量 　　信息給予型題目主要考查對(duì)信息的收集、處理能力．提供信息的方式很多：文字?jǐn)⑹觥�圖片示意、表格數(shù)字、坐標(biāo)圖像、銘牌票據(jù)等等．解題關(guān)鍵是：根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)知識(shí)在眾多的信息中迅速找到相關(guān)的、有用的信息． 　　本題通過分析表格中提供的數(shù)據(jù)，歸納卡車、電車、機(jī)車的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化的相同點(diǎn)，尋找規(guī)律．在定量分析，尋找數(shù)量關(guān)系時(shí)，還要利用到數(shù)學(xué)知識(shí)，確定數(shù)量關(guān)系表達(dá)式．