小李在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,他下一步的正確操作應該是


  1. A.
    把平衡螺母向右調(diào)整
  2. B.
    把平衡螺母向左調(diào)整
  3. C.
    向右撥動游碼
  4. D.
    向左撥動游碼
B
分析:天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.
解答:用天平測量物體的質(zhì)量時,首先把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻線處.然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡,在調(diào)節(jié)過程中,若指針偏向分度盤中線的右方,應將平衡螺母向左邊調(diào)節(jié).
故選B.
點評:要解這種類型的題目,首先要對天平的使用有一個整體的認識:使用規(guī)則、注意事項等,都要考慮到.特別要注意天平的調(diào)平方法,將游碼移到標尺的最左端以后,如指針往左偏,應向右調(diào)節(jié)平衡螺母;如向右偏,應向左調(diào)節(jié)平衡螺母,簡記為“左偏右旋、右偏左旋”.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小李在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,他下一步的正確操作應該是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖1是在“探究物質(zhì)的密度”實驗中使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請你完成下列問題:

(1)調(diào)節(jié)天平時應將
游碼
游碼
移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使天平橫梁平衡,在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖3的位置,他應該將平衡螺母向
移動.
(2)小王同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;      
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;           
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序是:
BAC
BAC
 (填字母代號).
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下
50
50
g砝碼,試加上其它砝碼,最后調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:
測量中不能調(diào)平衡螺母
測量中不能調(diào)平衡螺母

(5)寫出鹽水密度的表達式:
ρ=
m1-m2
V
ρ=
m1-m2
V

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中,下圖(b)所示是我們實驗用的天平,砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等.
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(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,小王同學發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(a)所示,此時應該將平衡螺母向
 
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)小王同學用調(diào)節(jié)好平衡的天平進行下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:
 
 (填字母代號).
(3)寫出計算鹽水密度的表達式是
 
 (用實驗步驟中的字母符號表示).
(4)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下
 
g砝碼,試加上其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(5)圖(c)是另一組的小李同學在實驗操作過程中出現(xiàn)的情況,他的錯誤是:
 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)九年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小李在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,他下一步的正確操作應該是( )
A.把平衡螺母向右調(diào)整
B.把平衡螺母向左調(diào)整
C.向右撥動游碼
D.向左撥動游碼

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