11.在聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)中,我們?cè)鲞^許多小實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如圖回答對(duì)應(yīng)的問題.
(1)如圖a中,發(fā)聲的音叉接觸面頰時(shí)感到發(fā)麻,說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)如圖b中,抽氣時(shí)聽到手機(jī)的鈴聲逐漸變小,進(jìn)一步推理得到:真空不能傳播聲音,即聲音傳播需要介質(zhì).
(3)如圖c中,擊鼓時(shí),鼓面的振動(dòng)微小,遠(yuǎn)處的人幾乎看不見振動(dòng).為了把鼓面的振動(dòng)放大,便于觀察,你可以怎么做?在鼓面上灑一些碎紙屑.

分析 (1)聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì);
(3)聲音的強(qiáng)弱叫響度.響度的影響因素是振幅的大小和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近;
物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

解答 解:(1)如圖a中,發(fā)聲的音叉接觸面頰時(shí)感到發(fā)麻,說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)如圖b中,抽氣時(shí)聽到手機(jī)的鈴聲逐漸變小,說明聲音的傳播需要介質(zhì),進(jìn)一步推理得出:真空不能傳聲;
(3)如圖c中,探究聲音的響度時(shí),鼓面振幅的大小不容易直接觀察或比較,可以在鼓面上碎一些碎紙屑,敲鼓發(fā)聲時(shí)通過觀察碎紙屑的跳動(dòng)比較振幅的變化.
故答案為:(1)振動(dòng);(2)不能;介質(zhì);(3)在鼓面上灑一些碎紙屑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的產(chǎn)生、傳播、特征及轉(zhuǎn)換法和推理法的應(yīng)用等,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是10cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向左移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、縮小、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”),該像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī).

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A.G=G>G  ρ>ρ>ρB.G>G>G  ρ>ρ>ρ
C.G>G=G ρ>ρD.G>G>G    ρ>ρ

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