(10分)小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲所示是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.
(1)本實驗的實驗原理是
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整.
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是 (寫出一種即可).
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視 .
A.小燈泡亮度
B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù)
D.滑動變阻器滑片
(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向 端移動(選填“A”或“B”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時小燈泡的電阻是 Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有 的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校初三下期期中模擬聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
(8分)如圖所示的電路中,R1的阻值為10Ω,只閉合開關(guān)S1時電流表的示數(shù)為0.3A,再閉合開關(guān)S2后,電流表的示數(shù)為0.45A,
求(1)R2的阻值
(2)當(dāng)S1和S2都閉合時,電路的總功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學(xué)中考一模物理卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)在實驗探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的錐形瓶中,可以對瓶中液體加熱,F(xiàn)有如下課題:
A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
C.探究導(dǎo)體電阻的影響因素
(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題 。(填課題對應(yīng)的字母)。該實驗中,用 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。
(2)如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水,但電阻絲的阻值不同,則可以探究課題 。(填課題對應(yīng)的字母)。實驗發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實驗條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 。
(3)在探究課題C時,選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中,可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 是否有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學(xué)中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置;乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。關(guān)于這兩個實驗下列說法不正確的是
A.甲實驗可以推理出如果運(yùn)動的物體不受力它將做勻速直線運(yùn)動
B.乙實驗可得出物體的速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大
C.兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同
D.甲、乙實驗中物體運(yùn)動時,機(jī)械能始終都保持不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學(xué)中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于小粒子和大宇宙,下列認(rèn)識中正確的是
A.紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力
B.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油表明分子在運(yùn)動
C.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫新區(qū)初三第一次模擬考試(期中考試)物理卷(解析版) 題型:填空題
奧運(yùn)會的許多比賽項目都與“力的作用是相互的”這一知識有關(guān),假如“力的作用不是相互的”,在①籃球;②跳水;③跳遠(yuǎn);④皮劃艇;這些項目中,將無法進(jìn)行的是 (填序號).再生制動器是指剎車的同時還可以發(fā)電機(jī)發(fā)電.先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動機(jī),分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下,汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v,計算出動能Ek,作出Ek-s圖像,如圖所示.從圖中可以看出,開啟再生制動器進(jìn)行測試的圖線是①、②中的 ,該次測試中儲能效率為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫新區(qū)初三第一次模擬考試(期中考試)物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,捻動滾擺的軸使它升高后釋放,可以觀察到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動,此過程中,它的 能減小, 能增加.滾擺到最低點后又上升,每次能上升到的最大高度 (選填“逐漸減小”、“不變”或“逐漸增加”),這說明滾擺具有的機(jī)械能不斷減。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫南長區(qū)初三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實驗中,小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質(zhì)量不同的實心鐵球;一個木塊.各器材的組裝示意圖如圖甲所示.
(1)每次實驗時,都要將鐵球從斜面的_____________由靜止釋放,其目的是__________.
(2)鐵球動能的大小是通過__________________來間接反映的.
(3)該實驗在操作時很難做到的是___________________________________________.
(4)某同學(xué)對小明的實驗方案進(jìn)行改進(jìn):不用木塊,在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥,如圖乙所示,每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥.此外,還需要對小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整?_______________________________________________.(如果需要,可增加其他器材)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰長涇片初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
小紅在操場上將一皮球拋出,皮球被拋出后的運(yùn)動軌跡如圖所示,a、c兩點處于同一高度.則下列判斷中正確的是
A.皮球由a到b時,動能逐漸增大
B.皮球在b點時的機(jī)械能最大
C.皮球由c到d時,機(jī)械能一直減小
D.皮球在a、c兩點時動能相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com