20.美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀,這些形狀有時穩(wěn)定有時作連續(xù)性變化.它們有著五顏六色的光輝,像飄舞的彩帶,又像萬里長虹.在大約離磁極25°~30°的范圍內(nèi)會常出現(xiàn)極光,這個區(qū)域被稱為極光區(qū)或者極光橢圓帶.其實極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程,極光產(chǎn)生的條件有三個:大氣、磁場、高能帶電粒子.這三者缺一不可.極光不只在地球上出現(xiàn),太陽系內(nèi)的其他一些具有磁場的行星上也有極光.
一種理論認(rèn)為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品.在太陽創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中,有一種能量被稱為“太陽風(fēng)”.太陽風(fēng)是太陽噴射出的帶電粒子,是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流,屬于等離子態(tài).太陽風(fēng)在地球上空環(huán)繞地球流動,以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場.地球磁場形如漏斗,尖端對著地球的南北兩個磁極,由于地磁場的作用,太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降,進(jìn)入地球的兩極地區(qū).兩極的高層大氣,受到太陽風(fēng)的轟擊后會發(fā)出光芒,形成極光.在南極地區(qū)形成的叫南極光,在北極地區(qū)形成的叫北極光.人們看到的極光,主要是帶電粒子流中的電子造成的.而且,極光的顏色和強(qiáng)度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量.用一個形象比喻,可以說極光活動就像磁層(地磁場分布在地球周圍,被太陽風(fēng)包裹著,形成一個棒槌狀的膠體,它的科學(xué)名稱叫做磁層.)活動的實況電視畫面.沉降帶電粒子為電視機(jī)的電子束,地球大氣為電視屏幕,地球磁場為電子束的導(dǎo)向磁場.科學(xué)家從這個天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動的大量信息.在極光發(fā)生時,極光的顯示和運動是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調(diào)制造成的.
根據(jù)以上短文,請回答以下問題:
(1)沒有高能帶電粒子,人們不能 (選填“能”或“不能”)看到極光現(xiàn)象.
(2)太陽風(fēng)在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣從而形成了五顏六色的極光.
(3)依據(jù)短文中的信息,你認(rèn)為地球上的極光很難(選填“容易”或“很難”)在赤道附近出現(xiàn),其主要理由是地球赤道處的磁場太弱.

分析 極光是由于太陽帶電粒子(太陽風(fēng))進(jìn)入地磁場,受到地球?qū)λ穆鍌惼澚Φ淖饔茫诘厍蚰媳眱蓸O附近地區(qū)的高空,夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝,然后結(jié)合材料的內(nèi)容完成答題.

解答 解:
(1)根據(jù)材料可知,人們看到的極光,主要是帶電粒子流中的電子造成的,所以沒有高能帶電粒子,人們不能看到極光現(xiàn)象.
(2)由材料可知,太陽風(fēng)是太陽噴射出的帶電粒子,以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場,兩極的高層大氣受到太陽風(fēng)的轟擊后會發(fā)出光芒,形成極光.
(3)由材料可知,地球磁場形如漏斗,尖端對著地球的南北兩個磁極,由于地磁場的作用,太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降,進(jìn)入地球的兩極地區(qū),在兩極形成極光,因為赤道附近的磁場太弱,所以在赤道附近很難出現(xiàn)地球上的極光.
故答案為:(1)不能;(2)太陽風(fēng);(3)很難;地球赤道處的磁場太弱.

點評 本題考查了極光的形成原因,能夠從短文中獲取對解題有用的信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,有一斜面長為L、高為h,現(xiàn)用力F沿斜面把重力為G的物體從底端勻速拉到頂端.此過程中斜面和物體都有發(fā)熱,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,改變的內(nèi)能多少為FL-Gh(寫出表達(dá)式).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置和實驗圖象如圖1和圖2所示:
(1)圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計示數(shù)的方法正確的是乙(甲/乙/丙).
(2)從實驗數(shù)據(jù)表可以看出,此時水的沸點是99℃.
(3)另一小組將水加熱到沸騰時共用20min.導(dǎo)致加熱時間過長的原因是:水量過多或初溫過低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動.甲比乙先運動2秒,甲運動6秒時通過的路程為6米,此時甲、乙間的距離為2米.在如圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s-t圖( 。
A.可能是圖線bB.可能是圖線cC.一定是圖線aD.一定是圖線b

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)圖甲是做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置:組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);實驗時,小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是縮短實驗時間.
(2)實驗時,當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中氣泡體積逐漸變大,直至水面破裂,水開始沸騰.
(3)當(dāng)水溫上升到 80℃時,每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù),直至沸騰一段時間,繪制出溫度隨時間變化的圖象(如圖乙所示).根據(jù)圖象可知:沸騰前,水溫變化快慢的特點是先快后慢,形成這種特點的主要原因是與環(huán)境的溫差變大,加快散熱.
(4)小剛、小玲與小敏在同一小組做實驗,小剛與小玲分工合作,小剛計時,小玲讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小敏獨自計時,讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),小敏每次讀數(shù)都比小玲遲5s.在同一坐標(biāo)標(biāo)系中,將小玲和小敏所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象,可以發(fā)現(xiàn),小玲的圖象在小敏的右(選填“左”或“右”)邊.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.某人用200N的力提起了700N的重物,那么他可能使用了( 。
A.一個長高比為3:1的斜面
B.一個動滑輪
C.一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組
D.一個杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.電熱水器燒水時,是將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一條鎳鉻合金線的兩端加上4V電壓時,通過的電流是0.2A,則它的電阻是20Ω;若此合金線的兩端增至8V時,它的電阻是20Ω.

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7.某同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其電壓的關(guān)系時,將記錄的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是(  )
A.導(dǎo)體甲、乙的電阻都隨兩端電壓的增大而增大
B.導(dǎo)體甲的電阻大于乙的電阻
C.將導(dǎo)體甲與乙并聯(lián)后接入電路,甲的電功率較大
D.將導(dǎo)體甲與乙串聯(lián)后接入電路,甲的電功率較大

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